【题目】如图所示实验装置内酵母菌正在进行某种生理过程，你认为该实验验证的假设是( )
A. 酵母菌的繁殖需要适宜的温度
B. 酵母菌在恶劣环境中能形成芽孢
C. 苹果汁是酵母菌最适宜的生活环境
D. 酵母菌的发酵能产生二氧化碳气体
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【题目】用模拟实验“精子与卵细胞随机结合”探究生男生女的几率。其基本做法是：取两个塑料盒，一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子，记录白白，黑白的组合数量如下表，分组模拟实验结果统计记录表：
请分析材料并回答下列问题：
⑴图甲是人体体细胞内一对性染色体组成，a染色体在模拟实验中应该用_______色围棋子表示。
⑵在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该_______(填“保留”或“舍弃”)。
⑶在模拟的实验操作中，下列说法错误的是_______
A.选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近1：1
B.每次摸完并记录完成后，摸出的围棋子要放回原盒
C.完全随机取出围棋子
D.实验次数越多，结果越准确
⑷为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据_______，根椐该实验结果，模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是______________。
⑸图乙是家庭图谱，若某遗传病致病基因位于a染色体上，当Ⅰ代都正常，Ⅱ代4号出现遗传病时，那么该致病基因来自于Ⅰ代的_______号。此时Ⅱ代3号患遗传病几率是_______%。
⑹图乙中4号和5号若要二胎，那么生女孩的几率是_______(填写25%、50%、75%)。
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【题目】人体呼吸系统的组成按顺序应当是（ ）
A．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D．鼻、喉、咽、支气管、气管、肺
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【题目】如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（ ）
A．染色体存在于细胞核内 B．体细胞中染色体是成对存在的
C．此人的体细胞染色体组成为22条+XX D．图中的1～22为常染色体，a为性染色体
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【题目】反射是神经调节的基本方式，下列叙述错误的是
A．反射必须有完整的反射弧 B．反射要受大脑的控制
C．反射需要多个系统的参与 D．反射弧是一种神经结构
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【题目】下图是花的基本结构示意图，请据图回答：
（1）填写图中的各标号的名称：
⑤ ；⑧ ；⑨ ；⑩ ；⑾ 。
（2）花开放以前起保护作用的结构是[ ]和[ ]。
（3）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过 来传粉的。
（4）完成受精作用后③发育成 ；④发育成 。
（5）完成受精作用后凋谢的结构是 。
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【题目】为探究“唾液对馒头的消化作用”，某小组同学将如下图所示的两个试管（其内的物质已进行充分的搅拌）一起放到37℃的温水中，大约10分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。请根据他们的实验过程回答问题。
（1）2号试管内的物质A为__________________。
（2）滴碘液的目的是______________________________。
（3）正常情况下，他们所观察到的实验现象应为：
1号试管内的物质_______________________________。
2号试管内的物质_______________________________。
（4）根据该实验现象，你得出的结论是什么？
（5）若要继续探究舌的搅拌及牙齿的咀嚼作用，需增加3号试管与__________号试管形成对照。3号试管内的实验材料应为：___________________________________________。
（6）另一组同学按同样的步骤操作，却没有到达预期的效果，两个试管内物质均呈现出了与本组2号试管内物质相同的颜色。请你写出一种可能的原因。
（7）根据“唾液对馒头的消化作用”这个探究实验，分析馒头在口腔中长时间咀嚼会变甜的原因是什么？
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