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【题目】选一个大的新鲜的蘑菇,用解剖刀切断菌柄,把菌盖那面朝下放在白纸上,扣上一个稍大于菌盖的玻璃杯,过两天取下玻璃杯和菌盖,进行观察。

(1)菌盖下有_____色的呈________状分布的孢子,用牙签拨动孢子会发现这些孢子呈___状,数目_____________________

(2) 孢子是由蘑菇的________产生的 ,在自然状态下会随_______传播,当孢子所落的环境中有充足__________、丰富的________和适宜的______________时,孢子就会逐渐长成________

(3)我们常吃的蘑菇,它自己不能合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养。蘑菇是否属于植物,为什么?______________________________________________

【答案】? 黑褐? 放射? 面粉? 极多? 菌褶? 空气? ? 有机物? 温度? 蘑菇? 不是,因为蘑菇内不含叶绿体,不能进行光合作用

【解析】(1)菌盖下有黑褐色的呈放射状分布的孢子用牙签拨动孢子会发现这些孢子呈面粉状数目极多。

(2)蘑菇属于真菌,用孢子繁殖,孢子是由蘑菇的菌褶产生的在自然状态下会随空气传播当孢子所落的环境中有充足水、丰富的有机物和适宜的温度时孢子就会逐渐长成蘑菇。

(3)蘑菇不是植物,因为蘑菇内不含叶绿体,不能进行光合作用。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面的叙述,分别归类为事实和观点,其中正确的是(  )

①北京人的化石发现于周口店的龙骨山 ②北京猿人是生活在距今50万年至20万年前的直立人 ③人类的始祖在非洲 ④人类新个体的产生,要经历雌雄生殖细胞的结合 ⑤某夫妇有身体缺陷,可以通过试管婴儿技术生育孩子

A. 事实:②⑤??? B. 观点:②③⑤

C. 事实:①③④??? D. 观点:①④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类与猿分界的重要标志是(???? )

A. 使用语言??? B. 两足直立行走??? C. 制造工具??? D. 大脑容量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图错误的是

A. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

B. 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

C. 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

D. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列资料,请回答:

材料1:据国际能源机构统计,目前全球50%以上的石油消费在交通领域。汽车作为最重要的交通工具,排放温室气体和废气越来越严重。而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零(见表1),发展新能源汽车将成为我国节能减排的一项重要举措。

表1? 燃油汽车与电动汽车的废气排放系数(g/车·km

排放物质

燃油汽车排放系数

电动汽车排放系数

甲醛

0.87

0

CO2

46.50

0

NOx

2.40

0

PM2.5

0.224

0

?

材料2:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,某校学生在一广场周边进行空气采样,结果如下(见表2):

表2:PM2.5的浓度与车流量的关系

?

组别

PM2.5(微克/立方米)

清晨

(车流量最少)

上班时段(车流量大)

中午

(车流量小)

下班时段

(车流量最大)

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99

?

(1)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的_____________? 能力是有限的。

(2)根据表1数据,新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油,________的排放量明显减少了,从而达到节能减排的目的。

(3)根据表2统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度___________

(4)PM2.5经呼吸道到达肺,通过________外面缠绕的毛细血管进入循环系统,对人体危害极大。

(5)当PM2.5的浓度过高时,我们可以采取何种措施加强自身防护?(请举一例)________________________________________________________________________

(6)请为我市空气质量的改善提一条合理化建议。 ________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(???? )

A. 只由一个细胞构成

B. 在一个细胞内完成各种生理功能

C. 大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻都属于单细胞生物

D. 观察草履虫时应从草履虫培养液的底层取样

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列与听觉形成有关的问

(1)与声波传有关的结构组织是_____________

(2)将声波的刺激转换为神经冲动的结构是_____________

(3)形成听觉的具体部位是_____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后,就会赶快把它吐出来。

(1)请你解释蟾蜍为什么会有这样的行为?

?________________________________________________________________________

(2)如果另一只蜜蜂飞过,蟾蜍可能会怎样做?说明你预测的理由。

? _____________________________________________________

(3)蟾蜍的那种行为可能来自于它的经验?请说明理由。

_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究:

为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23度

23度

23度

23度

棉花干湿状态

潮湿(含水)

干燥

潮湿(含水)

干燥

种子萌发数量

23

0

24

0

?

(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了________?和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。

(2)实验甲和乙对照,变量是________?,通过这组实验可以得出的结论是________?

(3)根据实验甲组和________?的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由:________?

(4)实验设计中,实验甲组和________?不能形成对照,原因是有________?个变量。

(5)甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:________?

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