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    【题目】无论是动物体或是植物体，它们的结构和功能的基本单位都是 。

    【答案】细胞；

    【解析】

    试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

    故答案为：细胞；

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    【题目】地球上最早的生命起源于 （ ）

    A、原始海洋 B、原始大气 C、火山附近 D、原始土壤

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    【题目】下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ）

    ①变异是普遍存在的

    ②变异对生物都是有害的

    ③只有可遗传的变异对生物的进化有意义

    ④变异都可以遗传给后代

    ⑤主要指亲代与子代的差异

    A. ①②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③ D. ①②④

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    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片的横切图，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答：

    （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的___作用。下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，说明植物释放的气体为___，这些气体来自植物的___作用。

    （2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的两组实验装置是图___，从而得出结论：____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。

    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[____]___，该结构主要分布在叶片的__（填“上”或“下”）表皮。它的开闭受__细胞的控制。当植株缺水时，此“门户”部分__（填“开放”或“关闭”）。

    （4）下图是“探究光在植物生长中的作用”部分实验步骤，依据所学的生物学知识，回答下列问题：

    ①实验前将天竺葵放在黑暗处1-2昼夜，目的是__，脱色处理中小烧杯内的液体是___。

    ②用碘液染色后，发现见光部分的叶片呈现蓝色，这不仅说明光合作用产物是___，还说明光合作用条件需要__。

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    【题目】下列实例中，不属于计划免疫的是（ ）

    A. 给生病的小孩吃药、打针

    B. 给小孩服用小儿麻痹糖丸

    C. 给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗

    D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）

    A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳

    C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同

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    【题目】在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用水湿润它的皮肤，下列有关解释最恰当的是

    A. 保证蚯蚓能正常呼吸

    B. 保证蚯蚓能很好地运动

    C. 便于观察它体表的刚毛

    D. 便于区别它的前端和后端

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    【题目】2003年我国曾大面积流行“非典”，为预防“非典”人们总结出许多有效的措施，下列哪个措施不是属于切断传播途径的

    A. 勤洗手，注意个人卫生

    B. 将“非典”患者进行隔离和治疗

    C. 在人群集中的地方戴口罩

    D. 大面积的对公共设施消毒

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    【题目】因交通事故，某人大腿处受伤流血不止，血色暗红，血流速度缓慢，此时，你的判断是 出血，正确的止血方法是在伤口 方止血。

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