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【题目】被称为能量转化器的生物细胞结构是( )

A. 液泡和叶绿体 B. 叶绿体和细胞膜

C. 线粒体和叶绿体 D. 细胞核和细胞质

【答案】C

【解析】

细胞是生物结构的基本单位。

液泡内含有细胞液,叶绿体是进行光合作用的场所,能将光能转化成储存在有机物中的化学能, A错误;细胞膜能够控制物质进出,叶绿体是进行光合作用的场所,能将光能转化成储存在有机物中的化学能,B错误;线粒体是呼吸作用的场所,能将有机物分解释放能量,叶绿体是进行光合作用的场所,能将光能转化成储存在有机物中的化学能,C符合题意;细胞核是主要的遗传物质,细胞质流动,有利于细胞与外界物质交换,D错误

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】馒头是中国人的传统主食,馒头中的淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质经过消化和吸收,最终为人体生命活动提供物质和能量。在探究“消化液对馒头中淀粉的消化”实验中,小华同学的实验过程及结果如下。请回答下列问题。

试管

处理方法

滴加碘液检验

1

2克馒头屑 + 2毫升唾液

不变蓝

2

2克馒头屑 + ?清水

变蓝

3

2克馒头屑 + 2毫升胃液

变蓝

(1)将3支试管都放入37℃温水中保温5分钟,37℃温水模拟的是人体的______

(2)2号试管中应加入______毫升清水。1、2号对照,说明______对淀粉有消化作用。

(3)3号和1、2号对照,说明胃液对淀粉______(填“有”或“没有”)消化作用。

(4)如果要进一步探究小肠中的消化液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管4,该试管中加入的物质应为______(填“唾液”、“胃液”或“小肠中的消化液”)。碘液检验的预期结果是______(填“变蓝”或“不变蓝”)。

(5)下图中曲线______是淀粉在消化道中的消化过程。

馒头中的淀粉在消化道中最终分解为______,蛋白质最终分解为______。 像这样,食物中的糖类、脂肪、蛋白质等营养物质在消化道中被分解成小分子营养物质的过程称为______,这些小分子营养物质进入消化道管壁毛细血管中的过程称为______,最终,营养物质随血液运往全身各处,为人体生命活动提供物质和能量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】是一生中身体发育和智力发展的黄金时期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】竹节虫的身体与竹枝极为相似,这说明

A生物适应环境 B生物影响环境

C生物彼此之间相互影响 D生物改变环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物,它们都是我们的好朋友.请据如图回答:某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如图所示几种动物,它们都是我们的好朋友.请据如图回答:

(1)涡虫和蛔虫分别属于________________(填动物类群).

(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的________;身体和________都分节.

(3)蚯蚓身体分节,靠________蠕动爬行.

(4)鲍鱼的壳可以入药:螺壳和珍珠可做装饰品.你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?________(说出一种即可).

(5)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用________呼吸;青蛙水陆两栖,成体用________呼吸,________辅助呼吸.

(6)对以上动物进行分类:鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类,分类的主要依据是下列选项中的__________

A.生活环境的不同B.脊柱的有无C.生殖方式的不同D.生活方式的不同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为细菌结构示意图,据图回答下列问题:

(1)细菌结构中,F的作用是_________;D的作用是_________

(2)该细菌结构中没有_________,不能进行光合作用,不能制造_________

(3)大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于________,生殖方式是__________;青霉菌属于________,生殖方式是__________;两者的主要区别是细胞中有无_________

(4)结构[ ]_________增厚时,细菌能够形成休眠体——芽孢,以抵抗不良环境。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作,发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化,这些活动的控制中心是( )

A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是______

A. 胎生 B. 卵生 C. 卵胎生 D. 体外受精

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。

(1)在甲、乙、丙三图中,图______所示为酵母菌细胞,判断的依据是___________

(2)图中数字②所示结构为___________,是细胞的控制中心。

(3)图甲所示细胞中的能量转换器是___________

(4)在丙图中,数量最多的是___________(填名称),具有运输氧气的功能。

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