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【题目】某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是(  )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。

只用1只鼠妇做实验不行。所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度。因此在实验中用10只鼠妇,所以使用鼠妇数量比较科学的小组是丁。

故选:A

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.以下各组性状中,属于相对性状的是(  )

A. 鹅的白毛和鹅的黄毛

B. 羊的黑毛和短腿

C. 菜豆的圆粒和豌豆的高杆

D. 兔的白毛和猫的白毛

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【题目】某学习小组想要探究“光照对鼠妇生活的影响”。请你帮他们完善下列步骤

(1)提出的问题是:____

(2)作出的假设是:____

(3)该试验中的变量是____,在设计实验时,要给鼠妇提供________两种环境,以便形成对照实验。

(4)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟分别各统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的____值。

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【题目】在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是(

A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来

C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉

D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录

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【题目】10月19日凌晨,神舟十一号载人飞船与天宫二号对接成功。两位宇航员进入天宫二号,开始为期30天的天空生活,期间他们将在太空进行植物栽培试验,种下生菜种子,这也是我国首次在太空中进行植物播种、培育以及收割的全过程;不过,这次种植的植物不会被食用,而是作为试验样本采集相关数据。其中一个重要目的是为了利用太空的各种射线来

A. 改变生菜的某些性状

B. 改变生菜的营养成分

C. 淘汰生菜的营养成分

D. 诱导生菜的遗传物质发生改变

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【题目】两栖类动物的受精卵和鸟类的受精卵发育的条件不同的是 ( )

A. 两栖类的受精卵没有鸟类的卵含卵黄丰富

B. 两栖类的受精卵发育只要求有水

C. 鸟类受精卵常因外界的温度低而停止发育

D. 两栖类的受精卵发育需要外界的水,而鸟卵中有受精卵发育所需的水分

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【题目】下表为家蚕卵孵化实验的记录,分析错误的是()

组别

蚕卵数(个)

100

100

100

培养温度(℃)

16

20

30

孵化出幼虫所需时间(天)

10

9

8

孵化率(%)

90

98

68

A. 探究的问题是:“温度对蚕卵的孵化有影响吗?”

B. 控制蚕卵数相同符合单一变量原则

C. “孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果

D. 由表可知,家蚕卵孵化的最佳温度为16℃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏?(

A. 向水域中排放生活污水B. 向水域中排放各种工厂污染物

C. 农田中农药和化肥随雨水流进水体D. 以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列地点或区域中,不能称为生态系统的是( )

A. 一座城市

B. 河中的鱼

C. 一片森林

D. 一条大河

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