【题目】人体内具有运输氧和部分二氧化碳作用的血液成分是( )
A.血小板
B.白细胞
C.血浆
D.红细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答问题。
(1)图Ⅰ所示的实验装置中,序号__________模拟人体的膈,序号__________模拟人体的胸廓。
(2)图Ⅱ模拟的是人体在__________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的__________径增大。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和__________径的变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是( )
A.中枢神经系统是由小脑和脊髓组成
B.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
C.神经集结成束,外面包有膜,就构成了神经纤维
D.各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组欲探究某植物处于适宜且相对稳定的环境中,1小时内光合作用产生的氧气量及呼吸作用消耗的氧气量,设计了如图5装置进行实验。假设装符中的红墨水滴每移动1个单位,装置内的氧气增加或减少1克。请据实验回答下列问题:
(1)探究此植物呼吸作用消耗的氧气量时,烧杯中应加入_____(填“清水”或“氢氧化钠溶液”),将装罝置于_____条件下并将幵关关闭,1小时后装置中的红墨水滴向_____移动,原因是_____。红墨水滴移动了2个单位,可以计算出该植物1小时内呼吸作用消耗了_____克氧气。
(2)另取相同装置,置于和(1)相同温度下,向烧杯中加入某种化学试剂,使装置内二氧化碳的量保持相对稳定,将装置置于充足光照条件下使该植物光合作用强度_____(填“大于”或“小于”)呼吸作用强度。将开关_____,1小时后装置中的红墨水滴向_____移动,移动了10个单位。
(3)结合(1)、(2)可计算出该植物1小时内光合作用产生了_____克氧气。
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