某生物兴趣小组准备初步学会观察和研究人工生态系统. 所用的实验材料:带瓶塞的透明玻璃瓶.凡士林.金鱼藻.绿萍.虾.螺蛳.细沙.河水.不透光的盒子.实验装置如图所示(将A.B瓶置于有光条件F.C瓶用不透光的盒子罩住). (1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗? 这个问题.请你作出假设: .所提出的问题.应选择瓶与B瓶进行对照实验.(3)在A.B.C三个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某生物兴趣小组准备初步学会观察和研究人工生态系统。
所用的实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件F，C瓶用不透光的盒子罩住）。

（1）针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”这个问题，请你作出假设：_________________________。
（2）对（1）所提出的问题，应选择___瓶与B瓶进行对照实验。
（3）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是___瓶。

（1）光对生态系统的稳定性有影响（或光对生态系统的稳定性无影响）
（2）C
（3）B

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相关习题

科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

如图为生态系统中部分组成成分示意图，请回答：

（1）该生态系统中的消费者有____________________________________________________。
（2）鱼鹰和鸬鹚被大量捕杀后，短期内河豚和鳗鲡的数量变化情况是________。
（3）蜗牛、河豚之间的关系，既是________关系，又是_________关系。
（4）写出该生态系统中最长的一条食物链：___________________________________。假设此生态系统中的水被有机汞污染了，则含有机汞最多的生物是________。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

一个没有人为干扰的草原，其中的草食动物数量增加时，肉食动物往往也会随之增加，这说明（　　）

A．生态系统存在草食动物就肯定存在肉食动物

B．生态系统随时都在变化

C．生态系统有一定的自动调节能力

D．生态系统不稳定

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

盛夏的傍晚，一阵凉风吹过，稻苗和杂草你推我搡地争着最后一缕阳光；蝗虫和蝼蛄在贪婪地享受着美味，一点儿也没有发现田园卫士--小青蛙的到来；只有田鼠边吃边警惕地注意着周围的一切；蛇出现了，田鼠飞快地跑向自己的洞穴；蛇只好不情愿地追起了小青蛙。根据以上描述，回答下列问题：

(1)根据以上的描述分析：假设人们大量捕杀青蛙，将会出现的现象是         ___。
(2)从进化的角度看，此稻田生态系统的消费者中最高等的是          ____。
(3)如果该生态系统被DDT污染，最终____     体内DDT富集量最大。
(4)到了收获季节，不少农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是   ______   。

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科目：初中生物 来源：福建省期中题 题型：读图填空题

下图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：

（1）在这个生态系统中，生产者是        __ 。消费者是      __ 。细菌和真菌作为___       ，在自然界中起到分解动植物遗体，参与            的重要作用。
（2）图中属于非生物部分的是                 。
（3）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去      ____ ，草原就难以恢复原样了。
（4）图中有_____条食物链，并写出它们_____________。
（5）在这个草原生态系统中，牛体内的能量最终来自于___________________，生态系统中的物质和能量是通过                        流动的。

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

生态平衡依赖于生态系统的_______能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越_______，生态系统的调节能力就越强。不过，这种调节能力不是无限大的，是有一定限度的。

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

下列生态系统中，自我调节能力最强的是

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A．北极苔原
B．热带雨林
C．人工草场
D．农田

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

某小镇山脚下有一个养分充足的淡水湖，当地政府想把它建设成旅游度假村，但是湖中有很多绿藻，使得这一水域不适合人们的消遣。于是大家想出了下列能够在最短的时间内大量减少这些藻类的办法，你认为最有效的办法是

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