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    4．突变是DNA结构的改变，这种改变可以通过复制传递到后代，且一般是不可逆的．×（判断对错）

    分析 本题考查知识点为基因突变．基因突变是DNA上碱基对的增添、缺失或改变，可通过复制传递给后代，但由于突变的不定向性，突变后的基因可能再次突变为原基因，这种突变称为回复突变．

    解答 解：突变包括基因突变和染色体变异．基因突变是DNA上碱基对的增添、缺失或改变，可通过复制传递给后代，但由于突变的不定向性，突变后的基因可能再次突变为原基因，这种突变称为回复突变．
    故答案为：×

    点评 关键理解突变的实质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：

    （1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶发育成菜豆幼苗[I]的结构是[3]胚芽．
    （2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的BC部位（用图中字母表示）．
    （3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗呼吸作用产生了二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”．这种繁育柳树的方式是（　　）
    A．扦插B．嫁接C．压条D．种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．表为人的血浆、原尿、尿液成分的比较．
    主要成份血浆/g•L-1原尿/g•L-1尿液/g•L-1
    水920.0980.0960.0
    蛋白质70.0微量0.0
    葡萄糖1.01.00.0
    无机盐7.07.015.0
    尿素0.30.320.0
    解读表中数据，得出的正确信息是（　　）
    A．原尿和尿液中的化学成分完全一样
    B．原尿中基本没有葡萄糖
    C．原尿中除了基本没有蛋白质外，其他成分的含量与血浆几乎相同
    D．尿液中尿素的含量与血浆中一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

    （1）图中a代表物质是葡萄糖，它通过消化道的小肠（填器官）进入循环系统，这个过程叫做吸收．
    （2）图中气体b是氧气，进入组织细胞彻底氧化分解a的过程主要是在细胞内线粒体中进行的．
    （3）图中d代表的气体最终来源于组织细胞
    （4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是C．
    A．血浆     B．原尿    C．尿液
    （5）图中若c液体中含糖，那么发生病变的部位是肾小管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列生活中的常见说法，有科学依据的是（　　）
    ①生吃鸡蛋营养好                      ②喝酸奶时要进行煮沸消毒
    ③勤晒被褥可杀灭细菌                ④母乳喂养能增强婴儿的抗病能力．
    A．②③B．③④C．②④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．你注意过这样的现象吗？有的人将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状． 某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这相对性状的遗传进行了研究． 他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：
    类别家庭数目父母性状子女性状
    卷舌非卷舌
    第一类89非卷舌非卷舌089
    第二类160非卷舌卷舌10456
    第三类120卷舌卷舌9723
    （1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法．
    （2）根据上表数据推断，卷舌是显性性状．
    （3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代．
    （4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA 片段．
    （5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt． 若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某校生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗30株，平均分为三等份，分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培（具体培养条件如表）．
    组别温室内二氧化碳浓度培养液
    甲0.03%土壤浸出液
    乙0.06%土壤浸出液
    丙0.06%蒸馏水
    在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．请回答下列问题：
    （1）该小组在这组实验中想要探究的问题有：温室内二氧化碳浓度会影响玉米苗的长势和重量吗？；土壤中的无机盐会影响玉米苗的长势和重量吗？．
    （2）二氧化碳主要在植物的光合作用（生理功能）中起重要作用．据此预测甲、乙两组中，乙组玉米苗长势较好．
    （3）乙、丙两组中，若丙组玉米苗的长势明显较弱，说明玉米苗的生长还需要无机盐
    （4）每组选择多株玉米苗进行实验的目的是避免偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    14．小肠与其吸收功能相适应的结构特点有（　　）
    A．小肠能通过蠕动来促进消化
    B．小肠绒毛内有毛细血管
    C．小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛
    D．小肠内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化酶

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