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    【题目】下列动物中，用肺呼吸的是（ ）

    A. 蜻蜓、蝴蝶 B. 蚯蚓、珊瑚虫 C. 白鳍豚、扬子鳄 D. 蚯蚓、扬子鳄

    【答案】C

    【解析】

    不同种类的动物有不同的呼吸器官，是与其生活相适应的。

    蜻蜓、蝴蝶属于昆虫类，生活在陆地上，其呼吸器官是气管，在胸腹部，A不符合题意；蚯蚓是环节动物，靠湿润的体壁进行呼吸；珊瑚虫靠体表呼吸，B不符合题意；白鳍豚、扬子鳄靠肺呼吸，C符合题意；蚯蚓靠体壁进行呼吸，D不符合题意。。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将暗处理后甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸．置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B．D部分变蓝色，A．C部分未变蓝色．该实验证明植物进行光合作用需要（ ）

    A.水和二氧化碳
    B.叶绿素和阳光
    C.水和阳光
    D.水和叶绿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为显微镜的部分构造和某学习小组观察到的洋葱表皮细胞的几个视野，请分析回答：

    (1)制作洋葱表皮临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是___。

    (2)对光时，左眼应注视[③]___，同时转动[__]反光镜，直到视野呈明亮为止。

    (3)观察时，要使视野从A变为B，应将装片向____方移动；要使视野从B变为C，应转换为___（“高”／“低”）倍物镜；要使视野从C变为D，应调节[__]

    ⑷图中D视野看到的是______组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为动物细胞和植物细胞结构示意图及多莉绵羊的培育过程图。请据图回答：

    （1）据图可知，动物细胞是图中的_ (填“A”或“B”)细胞。因为它不具有[ ] ______、[ ]________和[ ] ___。

    （2）多莉绵羊的遗传性状与图中______(填“甲”或“乙”或“丙”)绵羊最相似,说明遗传信息主要储存于细胞的[___]中。细胞核控制着生物的____和 ___。培育多利绵羊的技术是____。

    （3）B细胞的最外层没有[____]的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。

    （4）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为____具有控制物质进出的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分．

    （1）①取自于图乙中的（选填序号）．
    （2）观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不能随地吐痰的原因是（ ）

    A. 以免影响地面 B. 痰里含有大量尘粒

    C. 痰里含有大量病菌 D. 气管分泌的黏液太脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象，下列推测正确的是 （　　）

    A. ③所用的目镜的放大倍数一定大于④

    B. 更换物镜一定是转动转换器来实现

    C. 图象③中能非常清楚的看到细胞膜

    D. 每个细胞中都一定能找得到叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小敏用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵．回答下列问题：
    （1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是 ．
    （2）乳酸杆菌的营养方式是（选填“自养”或“异养”）．
    （3）查阅资料：
    资料1：不同温度下，A乳酸杆菌菌株生长情况如表．
    资料2：在38℃和适宜的环境下，每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图．
    资料3：每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好．

    根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在范围内；发酵最长时间不宜超过小时．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是光合作用的实验装置．实验时先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的中间部分，放置在阳光下4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片颜色变化正确的是（　　）

    A. B. C. D.

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