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    【题目】我国古代劳动人民把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上预防伤口发炎，这是利用（ ）分泌的抑菌物质．
    A.链球菌
    B.青霉
    C.曲霉
    D.白僵菌

    【答案】B
    【解析】解：青霉菌是一种真菌，属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色．青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，能够治疗细菌性的疾病．故选：B
    【考点精析】本题主要考查了真菌和人类对细菌和真菌的利用的相关知识点，需要掌握真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养；⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（　　）
    A.松土排涝
    B.合理密植
    C.带土移栽
    D.地膜覆盖

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    【题目】生态系统的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（　　）
    A.人类
    B.细菌、真菌
    C.哺乳动物
    D.绿色植物

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    【题目】将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色．这个实验结果表明光合作用需要 。

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    【题目】下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。

    （1）精子和卵细胞结合的场所是[_______]_____。

    （2）胚胎发育的场所是[_______]___________。

    （3）器官①的功能是________

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    【题目】新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（ ）
    A.不让水分散失
    B.杀死内部的细菌
    C.减少水果果皮损伤
    D.抑制呼吸作用

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    【题目】下面是某生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题。

    （1）该食物网中有_____条食物链组成，其中最长的一条食物链是：_____。

    （2）食物链和食物网是通过生物之间的___关系建立起来的。

    （3）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于生态系统的_____，动物属于______，要构成一个完整的生态系统还需要添加的生物成分是______。

    （4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需要的能量都是来自绿色植物通过_____固定的光能。

    （5）在这个食物网中，数量最多的是_____，最少的是_____。图中鹰与蛇的关系是_____。

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    【题目】我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构中榨取的（ ）
    A.子叶
    B.胚乳
    C.胚芽
    D.胚轴

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    【题目】剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（ ）
    A.导管
    B.筛管
    C.形成层
    D.表皮

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