【题目】请你把下面相关的内容用线连起来并填空。
【答案】(1)异养;(2)有机物;(3)光合作用;有机物。
【解析】
试题生态系统无论大小都由生物部分和非生物部分两部分组成,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,如阳光、空气、土壤、水分等.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,直接或间接的以植物为食,营异养生活,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物归还无机环境,促进了物质的循环。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是
A. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B. 未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶
C. 甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
D. 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统中的食物网简图,有关叙述正确的是
A. 蛇和鹰之间只构成捕食关系
B. 该食物网中共有六条食物链
C. 构成完整的生态系统,只缺少分解者
D. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
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