【题目】请根据图片,回答以下问题
(1)鸟类的体形呈_____ 型,这种体形可以减少飞行时的 ______,前肢变成_______,全身除喙和足以外,其它部分都被覆着_________。
(2)家鸽用____呼吸,并有 _____辅助呼吸。
(3)请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征:___________________ 、_____________________。(两点即可)
【答案】流线 阻力 翼 羽毛 肺 气囊 身体呈流线型 前肢变成翼
【解析】
鸟类具有很强的飞行能力,其特点是与其生活相适应的,前肢变成翼,被覆羽毛,身体呈流线型,胸肌发达,鸟的食量大,心脏四腔,鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通完成双重呼吸。
(1)家鸽属于鸟类,体形为流线型,这种体形可以减少飞行时的阻力,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成翼,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着羽毛。
(2)家鸽用肺呼吸,并有薄壁的气囊辅助呼吸。当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸,当翼上抬时,空气进入肺和气囊,除部分空气在肺内进行气体交换外,还有一部分空气沿中支气管进入气囊,这部分气体由于未经肺内的毛细支气管,所以含有丰富的氧。当翼下压时,气囊受到压挤,把贮存的空气再度经过肺而排出体外。气体第二次经过肺时,又可再进行一次气体交换。所以无论是吸气还是呼气,都有新鲜空气通过肺,称为“双重呼吸”。
(3)鸟类(家鸽)与飞行生活相适应的特点:身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作。鸟的食量大,消化能力强,直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国有漫长的海岸线,众多的江河湖泊,因此鱼类十分丰富,据调查我国的淡水鱼就有1000多种,其中属于四大家鱼的是( )
A.鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼
B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C.鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲳鱼
D.鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪些现象能反映出光照这种非生物因素对生物有重要影响( )
A.葵花朵朵向太阳
B.干旱使农作物减产
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.春江水暖鸭先知
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蚯蚓的外形图,请根据图回答问题
(1)(3)是______,(2)是蚯蚓的_____端;
(2)蚯蚓的身体是由许多_________构成,这样的动物叫_________;
(3)用手触摸蚯蚓体节近腹面处,有_________的感觉;
(4)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有________,具有辅助________的作用,因此,在实验中,应使蚯蚓的体表保持________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,下列相关叙述错误的是( )
A. 大量气体a和血红蛋白结合后,血液呈鲜红色
B. 甲和丙内流的血液相比,甲中含氧量较低
C. 进入血液中的b,经血液循环输送到组织细胞
D. b由肺泡进入乙,需要经过两层细胞
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