【题目】仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。
材料:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
材料中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于________行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由________获得的行为。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | |
实验步骤 | ① | 不滴水 | 滴入少量的水 | 滴入少量的水 |
② | 在同一环境的空气中暴露30分钟后,盖上培养皿盖 | |||
③ | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 | |
请回答下列问题。
(1)小红所探究的实验变量有__个;她在探究“湿度对霉菌生活的影响”时,可以选用装置____和____作为对照实验。
(2)小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是_。请你根据所学知识推测,一段时间后,装置____中的霉菌数量最多。
(3)根据本实验所提供的材料,小红若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”,她应该再设计一个装置是__。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下列说法最完整的是( )
A. 这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境
B. 这有利于脊椎动物寻找配偶
C. 这有利于脊椎动物有效地逃避敌害
D. 这有利于脊椎动物获得更多食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题。
林务官真的犯错误了吗?
从前,德国有个新上任的管理森林的林务官。上任的第一件事就是跑到森林里看了看,他觉得森林里真乱:除了高大的乔木,就是枯枝烂叶、矮的灌木丛和杂草。他看着实在不顺眼,就下了一道命令:把森林打扫干净!
于是,大树周围的矮树被砍光了,杂草被铲除了,连同地上的枯枝烂叶统统被烧掉了。森林变得又干净又宽敞,连一根野草也没有了。林务官看着可顺心啦!
可是过了几年,森林变得不像样子了:橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把扫帚;还有一些树木干脆枯死了。
(1)有人批评林务官,认为他不应该打扫森林,你认为批评得对吗?为什么?
(2)若橡树和菩提树灭绝,会给生物多样性带来怎样的损失?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】金合欢有大而中空的词,蚂蚁栖居其中,并以合欢嫩叶尖端的珠状小体为食.某 生物兴趣小组为了研宄蚂蚁对金合欢幼苗生长的影响,进行了实验探宄,并得到了如表所 示的实验结果,请据表分析并回答问题:
金合欢幼苗的生长情况 | ①号没有蚂蚁栖居的金合欢 | ②号有蚂蚁栖居的金合欢 | |
10个月的存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生长的 高度/厘米 | 3月25曰至4 月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
4月17日至6 月3曰 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 | |
(1)该兴趣小组探究的问题是 ___________。
(2)该实验设置的变量是___________。
(3)①号金合欢在实验中主要起___________作用。
(4)分析表中数据,你能得出什么结论:______________________。
(5)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些非生物因素会影响金合欢幼苗的生长?请写出一种___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】即将结束初二学习的你们,正处在人生最美的青春期。下列关于青春期的说法不正确的是
A. 男孩、女孩分别出现遗精、月经,这是正常的生理现象
B. 身高体重明显增加,神经系统的发育也逐渐趋于完善
C. 青春期会出现逆反等情绪波动,要随心所欲地发泄
D. 男孩青春期出现胡须等第二性征与雄性激素分泌有关
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【题目】水稻是我国的主要粮食作物,与人民的生活关系密切。我国有大量的盐碱地闲置,培育耐盐碱的水稻品种是符合我国国情的研究方向,目前已经取得了一定的成果。
(1)水稻属于被子植物门单子叶植物______________禾本目禾本科的植物。水稻作为生态系统中的______________,为我们人类和动物提供了丰富的______________。
(2)我国有大量的盐碱地闲置,但普通的水稻在这种环境中,其______________部无法正常从土壤中吸收______________和无机盐,影响生长和产量。
(3)2017年9月,袁隆平带领青岛海水稻研发中心利用______________技术,将不同品种水稻的优良性状进行重组,培育出耐盐碱的“海水稻”,震惊世界。水稻的这种变异属于______________(可遗传/不可遗传)变异。随着现代生物技术的发展,科学家还可应用______________技术,将耐盐基因转入普通水稻,培育耐盐水稻新品系。
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