32. 某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | |
处理 | 破坏蝌蚪 | 不做任 | 水中加人 | |
方法 | 的甲状腺 | 何处理 | 甲状腺激素 | |
实验结果 | 停止发育 | 正常发育 成青蛙 | 提前发育成苍 蝇般大小的青蛙 |
甲组后来又在水中加人甲状腺激素，结果蝌料又能 继续发育。据此判断，下列叙述错误的是 ()
A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B.甲状腺能分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D. 乙组在实验中起对照作用
科目：初中生物 来源： 题型：
28. (中考•滨州) 如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①～③代表生理过程，
④〜⑤代表相关气体。请据图回答下列问题：
(1) 食物中的淀粉是在A的 内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过程①随血液首先进人人体心 脏的 。
(2) ④进人组织细胞后，在细胞的 内被利用。当膈肌和肋间肌处于 状态时，⑤出肺。
(3) 循环系统的心房与心室，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是 。
(4) 健康人每天排出的尿液约有1. 5升，比原尿少了许多，主要是因为[ ](填数字) 作用。若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是 发生了病变。
(5) 炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有 显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以 的形式排出体外。
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科目：初中生物 来源： 题型：
知识点三脊椎动物类群的主要特征
8. 鱼类的主要特征:生活在水中，体表常有 覆盖;用 呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及
的协调作用游泳。
9. 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中，用 呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。
10. 爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的 或
;用 呼吸;在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。
11. 鸟的主要特征:体表覆 ;前肢变成 ;有喙无齿;有 辅助呼吸。
12. 哺乳动物的主要特征:体表被 ;生殖发育特点为 、;牙齿有 、、 的分化。
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科目：初中生物 来源： 题型：
3. (中考南充) 人体因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是 ()
A. 垂体和胰岛 B. 甲状腺和肾上腺
C. 胸腺和垂体 D. 甲状腺和胰岛
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科目：初中生物 来源： 题型：
16 .发酵后的酸奶营养价值比纯牛奶高,是因为牛奶在 发酵过程中转化为人体容易吸收的成分，用于该发酵过程的细菌是 ()
A .乳酸菌 B. 醋酸菌
C. 霉菌 D. 酵母菌
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