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    【题目】呼吸道能在一定程度上清洁吸入的空气,与此无直接关系的是(　　)
    A.鼻毛
    B.鼻黏膜
    C.会厌软骨
    D.气管黏膜上的纤毛

    【答案】C
    【解析】鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气;气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜,黏膜上的黏液起清洁空气的作用。而呼吸道中会厌软骨的作用是避免食物进入气管,与清洁吸入的空气无直接关系。
    所以答案是：C
    【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】某同学在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，看到视野中有一些细胞的物像非常清晰和完整（如图所示），他想把这些物像移到视野中央，正确的操作方法是（　　）

    A.向左移动玻片标本B.向右上方移动玻片标本

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    【题目】桃子是我们北方常见的水果，桃树春季开花，到了夏秋季节，新鲜的桃子就陆续上市了，通过本学期的学习，你已经熟悉了桃树开花结果的过程，请回答下列问题（方括号内填写图中标号）。

    （1）图一是桃花结构示意图，这朵花中最重要的结构是[__]__和[__]__，在桃花还未开放时，__具有保护花内部结构的作用。

    （2）桃花开放后，常看到蜜蜂在花丛中飞舞，蜜蜂可以帮助桃花__，如图二所示，当花粉落到柱头上，会在粘液的刺激下萌发出⑦花粉管，随着花粉管的发育，其中的⑧__不断向前游动，到达胚珠内部，与[__]__结合形成受精卵，这个过程称为__，这一过程完成后，整个__逐渐发育成一个香甜可口的桃子（桃树的果实），而其中的__发育成桃子内部的桃仁（桃子的种子）。

    （3）请你为果农提出一些使桃树增产的有效措施（至少答出两条）：__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（　　）

    A. 校园里所有的老师和同学 B. 校园里所有的花、草、树木和动物

    C. 校园里宽阔的运动场 D. 校园里所有的生物及其生存环境

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    【题目】下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（　　）

    A. 单方向的，逐渐减少的 B. 单方向的，逐级增加的

    C. 可循环的，逐级减少的 D. 可循环的，逐级增加的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】喜鹊筑巢的行为很复杂，调控该行为的是（　　）

    A. 神经系统和内分泌系统 B. 神经调节的作用

    C. 遗传物质的控制作用 D. 激素调节的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】3月14日是物理学家霍金因运动神经元疾病（简称渐冻症）去世一周年。运动神经元负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动。医生用小锤叩击患者膝盖下方的韧带时，他

    A.有感觉，不发生膝跳反射

    B.没感觉，发生膝跳反射

    C.有感觉，发生膝跳反射

    D.没感觉，不发生膝跳反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】结合下面的动物分类图，回答问题。

    （1）图中，________与猫的亲缘关系最近，___________与猫的亲缘关系最远。

    （2）虎与豹共有的分类单位从大到小依次是_____________________。

    （3）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式是__________________体温恒定。

    （4）虎鲨属于鱼类，用____________呼吸，用鳍游泳。

    （5）虎鲨与抹香鲸都生活在海洋中，外部形态也很相似，但分类却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的内部结构和________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胸部透视是体检项目之一，可以了解心、肺等器官的健康状况。检测时需先深吸气，再尽力呼出。以下说法正确的是

    ①人体吸气时膈顶上升，胸廓增大

    ②人吸入的气体进入血液后，会最先进入心脏的左心房

    ③氧气从外界进入到组织细胞共需跨越6层细胞膜

    ④氧气在组织细胞内，参与有机物的氧化分解，释放能量

    ⑤人呼出的气体中含有氧气、二氧化碳、水分

    A.①②③B.①②④C.②③④D.②④⑤

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