【题目】下列被称为“植物界的开路先锋”的是( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.绿色植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当小丽听说绿色植物能释放氧气时,她选择了两盆植物:一盆放在光下,另一盆放在黑暗处。她的探究行为属于( )
A.提出问题
B.做出假设
C.完成实验
D.得出结论
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】唐代黄巢的“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”描写的是美丽的菊花。俗称的一朵菊花,实际上是( )
A.一朵花
B.一朵单性花
C.一朵两性花
D.一个花序
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关藻类植物的描述中,正确的是( )
A.藻类植物都是生活在水中
B.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C.生活在海水中的藻类植物不能进行光合作用
D.藻类植物有单细胞的,也有多细胞的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验设计、方案实施、实验结果预测与分析等科学探究的思路和方法,是生物学课程独特的价值之一。实验探究不仅给我们带来了乐趣,还为科学思维提供了实践价值。
(1)探究唾液对淀粉的消化作用,取2支相同的试管,1号试管里放适量新鲜的馒头碎屑和2毫升唾液,2号试管里放等量新鲜的馒头碎屑和___,充分振荡,同时放到37℃的温水中5~10分钟,取出2支试管,各滴加2滴碘液并摇匀,观察颜色的变化,2支试管中不变蓝的是___号试管,原因是唾液中的___将淀粉分解成了麦芽糖(有甜味,淀粉无甜味),它遇碘不变蓝。
(2)为检验人体呼出气体成分的变化,制取相同的两瓶澄清石灰水,分别标为A、B,用大号注射器往A中慢慢注入空气,用吸管往B中慢慢吹气,结果___瓶中的石灰水会变浑浊。这说明在人体内发生了气体交换。
(3)使用显微镜“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中,可在视野里看到三种血管,确认视野里的血管为毛细血管的依据____。几位同学围着使用一台低倍镜观察时,发现视野有时是黑暗的,可能的原因是____。
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