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    【题目】从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（ ）

    A. 古猿从树栖生活转为地面生活

    B. 学会制造和使用工具

    C. 产生了语言

    D. 四肢行走转为双足行走

    【答案】D

    【解析】试题分析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

    （1）它的身体分为[ ]_________. [二] 胸部[ ]___________。

    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_______色，有利于蝗虫的_________和个体生存及种族延续。

    （3）体表有___________防止体内水分的蒸发.
    （4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。

    （5）蝗虫共有________对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。

    （6）蝗虫的翅共_______对。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链正确的是（ ）

    A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

    C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人们常见的几种动物，请分析回答下列问题：

    （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有_____（填序号）．

    （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中的D能用_____呼吸，而A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助_____辅助呼吸．

    （3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出E的体表适于飞行的特点_____．C与运动有关的结构是_____．

    （4）_____（填序号）属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”．B具有_____、_____的生殖哺育特点，大大提高了后代的成活率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国古典诗词不仅隽永典雅，而且寓意深远，包含一定的科学道理，请分析下列诗句：春天到来，花红柳绿．图是“花发育成果实”的示意图．请据图回答：

    （1）桃的果实是由雌蕊中的发育来的，种子是由雌蕊中的发育来的．
    （2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．”影响山寺桃花晚开得主要原因是 ．
    （3）“离离原上草，一岁一枯荣．野火烧不尽，春风吹又生．”这描写了生物的什么自然现象？说明生物具有特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，用_____呼吸；

    （2）B生活在水中用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳．

    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是_____（填字母）；属于恒温动物的有_____（填字母）图中没有涉及到脊椎动物的类群名称是_____．

    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈流线型，其气体交换的场所是_____．

    （5）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是有利于蚯蚓_____．

    （6）E的牙齿有_____之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发方面的特点是胎生相对于其他生殖方式的优势在于提高后代的_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】精子和卵细胞相遇是在 （ ）

    A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．阴道

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    【题目】作为检测二氧化硫等有毒气体的指示植物的是（ ）

    A．病毒 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】柏树与苹果树相比，最主要的区别在于（ ）

    A．柏树种子外面有果皮包被着 B．柏树没有果实，种子是裸露的

    C．柏树的球果由木质的鳞片组成 D．柏树的球果包被着果实

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