【题目】在某一时刻测定某一器官的动脉和静脉血液内三种物质的含量,其相对数值如图所示,该器官是( )
A. 肺 B. 脑 C. 肾 D. 小肠
【答案】D
【解析】
从图示中可以看出,血液流经该器官后,血液中的氧气减少,二氧化碳增加,葡萄糖增加,即由动脉血变成静脉血。解答即可。
血液进入肺的应是含氧气较少的静脉血,经过肺泡与血液的气体交换后,离开时是含氧气较多的动脉血,故A不符合题意;大脑的活动需要能量,需要通过呼吸作用分解有机物释放能量,所以说葡萄糖的含量离开时应减少而不是增加,故B不符合题意;肾是泌尿系统的主要器官,血液流经该器官后,血液中的氧气减少,二氧化碳增加,葡萄糖减少,尿素减少,故C不符合题意;小肠是吸收营养物质的主要器官,饭后食物经过消化后,营养物质被吸收进入小肠绒毛的毛细血管和毛细淋巴管,由于小肠的生命活动需要能量,能量是细胞呼吸作用释放的,细胞的呼吸作用消耗了氧气,产生了二氧化碳,因而流经小肠的血液中,氧气减少,二氧化碳增多,因而由小肠流出的血液养料丰富,氧气少的静脉血,故D符合题意。 故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述,错误的是( )
A.皮肤裸露,表面有黏液,可辅助呼吸
B.发育时先长后肢,后长前肢
C.繁殖季节,雄蛙鸣叫,吸引雌蛙前来抱对
D.抱对即进行体内受精,幼体蝌蚪用鳃呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中,有错误的是( )
A.蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸
B.蝌蚪有一个时期,心脏胃一心房,一心室,只有一条循环路线
C.蝌蚪的形态,结构都很像鱼
D.蝌蚪后期会长出四肢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们,保护动物多样性的根本措施是( )
A.禁止开发利用任何生物资源
B.保护动物的栖息环境
C.控制有害动物的数量
D.宣传保护动物的重要性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下列生物之间具有的关系对应起来
①狮子以羚羊为食物 A、合作关系
②许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜 B、竞争关系
③一片稻田里的水稻和杂草吧 C、捕食关系
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