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    【题目】下列各项中属于特异性免疫的是

    A．皮肤和粘膜对病原体的阻挡作用 B．溶菌酶溶解病菌

    C．淋巴细胞产生抗体杀灭病菌 D．吞噬细胞吞噬病原体

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。“淋巴细胞产生抗体杀灭病菌菌”，属于第三道防线，因此都属于特异性免疫。

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    【题目】家兔位于胸腔里的器官是（ ）

    A. 心脏和胃 B. 心脏和肝脏 C. 肺和胆囊 D. 心脏和肺

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    【题目】在“生态优先、绿色发展”思想的指导下，洞庭湖呈现出一派勃勃生机：水碧草青，岸花汀兰，白鹭翱翔，江豚腾跃，糜鹿嬉戏。

    （1）白鹭、江豚、糜鹿的体温__________，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

    （2）白鹭在繁殖季节都要筑巢、孵卵、育雏等。从行为获得的途径来看，这属于_____行为。

    （3）因为生态环境的改善，洞庭湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的候鸟就多达348种，这体现了_______________的多样性。

    （4）湖南实施河长制后，人们通过森林绿化、城市治污等，改善了“一湖四水”的水质，“一湖四水”滋润着沿途的农田，养育着三湘儿女。这体现了各个生态系统之间相互_____。水在各生态系统的组成成分中是不可缺少的__________部分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是（　　）

    A.膈肌收缩、胸腔上下径减小
    B.膈肌舒张、胸腔上下径增大
    C.膈肌舒张、胸腔上下径减小
    D.膈肌收缩，胸腔上下径增大

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    【题目】藻类、苔藓、蕨类植物分别生活在什么环境中？ （______）

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    【题目】麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分，体现了这两种生物之间的哪种关系（　　）

    A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. 共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题：

    （1）曲线AB段表示时肺内气压的变化．
    （2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都 ．
    （3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的点，此时肺内气压与大气压的值 ．
    （4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB；BC
    （5）为了验证人呼出的气体中的某种气体，在图二的“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管，呼气时，夹紧A管的橡皮管，进行多次后，（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了，证明呼出的气体中含
    （6）在实验中设置A试管的目的是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答

    （1）1、2所示的生理过程是实现的原理是 ， b、c所代表的是皮肤细胞与周围毛细血管氧气和二氧化碳的交换，该生理过程是通过完成的
    （2）如果过程3排出的液体量是正常情况的数倍，那么病变部位是
    （3）肝脏分泌的⑦虽不含消化酶，但对具有乳化的作用
    （4）尿的形成过程包括的滤过作用和作用
    （5）图中所示与外界相连的5条途径中，属于排泄的是
    （6）请写出小肠与过程a相适应的结构特点 ， 小肠内的葡萄糖随血液循环到达脑部并进入脑细胞，至少要穿过层细胞膜
    （7）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，动脉瓣的开闭情况是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图回答问题：

    （1）女性最主要的生殖器官时[] ， 因为它能产生和分泌激素．
    （2）镜子和卵细胞完成受精作用形成受精卵，此后受精卵不断运动和分裂形成 ， 最终植入[]内壁上，这个过程叫 ．
    （3）胚胎发育初期由提供营养；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和从母体内获得各种养料和氧气．
    （4）胚胎在母体内大约经过周发育成熟后从阴道产出，这个过程叫 ．

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