【题目】大兴区的庞各庄是京郊主要的西瓜产区,数万亩西瓜农田和大棚,形成了具有 当地特色的农业生态系统,请回答下列问题。
(1)西瓜种植通常采用嫁接育苗的方法,此生殖方式属于____________,这种生殖方式在农业生产中的优势是____________。
(2)在西瓜的生长发育过程中,西瓜籽是由子房中的____________发育而来的。
(3)观察发现,有一种具有外套膜、无骨骼、有壳的动物以西瓜叶为食,此种动物属于____________。这一无脊椎动物类群,在此生态系统的组成成分中属于____________。
(4)此农业生态系统自我调节能力比南海子湿地生态系统____________。
【答案】无性生(繁)殖/营养生殖 可以完全遗传亲本的优良性状/嫁接繁殖速度快 胚珠 软体动物 消费者 弱
【解析】
(1)植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖两种方式。
(2)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚。
(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(1)果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状,嫁接不经过两性生殖细胞的结合,因此这种生殖方式属于无性生殖(或营养生殖),其优点是可以完全保留母本的优良性状(或嫁接繁殖速度快)。
(2)受精完成后,子房的发育情况如图:
从图中可知,被子植物完成受精后,受精卵发育成胚,子房壁发育成果皮,子房发育成果实,胚珠发育成种子。西瓜籽是种子,因此西瓜籽由胚珠发育而成。
(3)软体动物身体柔软,体表有外套膜,大多有贝壳,有的贝壳退化,运动器官是足,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。可见题中的以西瓜叶为食的有壳的动物属于软体动物,且动物在生态系统中属于消费者。
(4)此农业生态系统生物种类少,结构简单,与具有多种生物种类的南海子湿地生态系统相比,自我调节能力弱。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为中午时植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是( )
A.甲表示释放氧气、散失水分B.乙表示输送水分
C.乙表示输送无机盐D.丙表示输送有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】桑尺蠖身体细长呈灰褐色,行动时一屈一伸,像个拱桥;休息时身体能斜向伸直,像一节树枝,不容易被敌害发现。下列叙述错误的是:
A.桑尺蠖的体色是自然选择的结果
B.桑尺蠖的拟态行为属于防御行为
C.桑尺蠖的形态特征是适应环境的表现
D.桑尺蠖运动离不开骨骼肌的收缩与舒张
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置(其他条件相同)。据图回答下列问题:
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对上图中的叶片先放在黑暗处一昼夜进行了暗处理,这样做的目的是_____________________。上图所示的实验设计能探究____________________等因素对光合作用的影响。
(2)若探究光合作用是否需要CO2,可选取_______________进行对照。
(3)将甲乙丙中的叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的叶片是______________。如果丙叶片滴加碘液变蓝了,导致的原因可能是____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是眼球的结构示意图,请据图回答问题:
(1)我们的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是________(填图中数字),称为“白眼球”的部分是指________(填相应结构的名称).
(2)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中[2]的特点是曲度________(变大、变小).
(3)近视眼应配戴________(凸、凹)透镜进行矫正.
(4)有一失明患者,经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中[10]________发生了病变.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎紧起来,其原因是
A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(近心端)流动
D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便于针刺入
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