【题目】下边照片显示某小孩体内一个体细胞的染色体,仔细观察后,回答下列各小题:
(1)这位小孩的性别是________.
(2)这小孩父亲给她的是________性染色体,母亲给她的是________性染色体.
(3)存在于染色体上的主要遗传物质是________.
(4)关于他体内的染色体、基因及细胞核作一比较,请在下图中标明此三者大小关系.
【答案】女XXDNA
【解析】
此题考查的是人的性染色体图谱,性别的遗传,基因、DNA、染色体、细胞核的关系,据此分析解答。
(1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。图中第23对染色体大小相同,因此,表示女性染色体图,其体细胞的性染色体组成是XX。
(2)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此,这小孩父亲给她的是X性染色体,母亲给她的是X性染色体。
(3)细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,DNA是主要的遗传物质,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。因此,存在于染色体上的主要遗传物质是DNA。
(4)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究动物行为,某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗?”设计实验方案如下:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验,每只小白鼠做三次实验,每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据如表。
小白鼠 | 小白鼠找到食物时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)针对该实验提出的探究问题,作出一个合理的假设:_____。该实验设计使用三只小白鼠的作用是_____。
(2)针对该实验的实验设计,以小白鼠为实验变量,再提一个探究问题:_____?根据实验数据,可以得出结论是_____。
(3)从行为获得途径看,小白鼠一生下来就会吮吸乳汁,是一种_____行为经过训练,小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,这是一种_____行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小白鼠,这种叫声起到了传递_____的作用。
(4)上述实验中,若把小白鼠换成蟑螂,蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等学习能力_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:
(1)若显微镜的目镜5x,物镜为40x(如图1),则观察到的物像放大________倍.
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,染色时所用的染剂是________.(从图2中选择)
(3)人口腔上皮细胞结构与图3中的________(填“甲”或“乙”)相同,判断依据是________.
(4)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是()________.
(5)通过观察与学习,我们知道了除病毒外的其他生物都是由细胞构成的;细胞是构成生物体________和________的基本单位.多细胞生物体的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞________形成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列疾病与其对应的原因搭配合理的是
A. 地方性甲状腺肿—缺钙 B. 夜盲症—缺乏维生素B
C. 糖尿病—胰岛素分泌不足 D. 呆小症—幼年时期生长激素分泌不足
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某昆虫发育过程示意图,下列叙述正确的是
A.若此昆虫是一种害虫,则成虫期的危害最大
B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似,都属于完全变态 ^
C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似,都属于不完全变态
D.此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
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