【题目】下列各项中不属于生物的是（ ）
A．鱼和虾 B．钟乳石和逐年长高的石笋
C．细菌和病毒 D．发芽的种子
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从l7世纪上半叶始300多年间，科学家们从未停止过对光合作用探究的步伐，设计了很多经典实验。图的甲图是萨克斯探究光合作用产物的实验，乙图是恩吉尔曼设计的探究光合作用场所的实验。据图回答下列问题：
(1) 萨克斯的实验最终证明了绿页在光下制造 。
(2) 恩吉尔曼在黑暗条件下用水绵与好氧细菌制成临时装片，用极细的光束照在水绵的不同部位，一段时间后发现好氧细菌聚集在叶绿体上被光束照射到的部位。他得出的结论是： 。
(3)绿色植物在光合作用过程中把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气，构成了大气中氧气和二氧化碳的循环，维持着生态系统中的 平衡。
(4)影响光合作的外因很多如光照强弱、温度、二氧化碳浓度、肥料等。请你为温室蔬菜早熟增产提出合理化建议：(写出一条建议即可) 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的＿＿＿＿＿＿散失出来的。
（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行＿＿＿＿＿＿作用。
（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的环境中。
（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。其对照实验装置中的小烧杯内应加入＿＿＿＿＿＿。
（5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】分析表格中的数据和右图实验，回答问题。
气体成分 | 大气中的 含量（%） | 呼出气体中 的含量（%） |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的＿＿＿＿＿。
（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于＿＿＿＿状态。
（3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是＿＿＿＿＿＿。
实验现象：＿＿＿＿瓶中石灰水浑浊程度大。
实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的＿＿＿＿＿＿（填写结构）。
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【题目】探究：酒精对水蚤心率的影响。
在实验室用95％的酒精配置不同浓度(1％. 3％.5％.8％.10％.15.20％)的酒精溶液，并在实验中选择10s内水蚤心脏跳动范围在30-36次之间成年水蚤为材料，在15℃左右的室温中经过大量实验，得到下平均数。
酒精浓度 | 清水 | 1％ | 3％ | 5％ | 8％ | 10％ | 15％ | 20％ |
10s内心跳次数 | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
根据上述实验结果，回答以下问题
（1）将以上数据转在坐标系内表示出来，并将其连成一条曲线。
（2）上述图表明，水蚤的心率很容易受到 的影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而 。
（3）当酒精的体积分数达到20％时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致 。通过这个探究，我们可以得到什么启示？ 。
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