【题目】下列不属于单细胞的生物是:
A.眼虫 B.酵母菌 C.衣藻 D.蘑菇
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝗虫生长过程中必须蜕皮的原因是( )
A. 外骨骼受损,需要形成新的外骨骼 B. 蝗虫的形态发生变化
C. 外骨骼不能随身体的生长发育而长大D. 表皮细胞老化、死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是细菌结构模式图,据图回答问题
(1)细菌的基因存在于_______所指的结构中。(填字母)
(2)图中起保护作用的是 D荚膜和C细胞壁,当遇到不良环境时,细胞壁增厚形成细菌的休眠体_______________。
(3)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有_____________。与植物细胞相比,相同之处是都有[c]细胞壁、[B] 细胞膜和[E ]_____________,但没有_____________,所以多数细菌的营养方式是异养型。
(4)细菌的生殖方式是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1945年夏,一架客机不幸失事,乘客们落在了一个荒无人迹的岛上.人们从浅海中捞取藻类植物充饥得以生还.下列植物中,他们最可能吃的是( )
A.球藻和衣藻
B.海带和紫菜
C.衣藻和硅藻
D.水绵和衣藻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】左图为动物细胞和植物细胞模式图,图中A~F指的是细胞的各种结构。请据图回答:
(1)图________是动物细胞模式图,序号C所示的结构名称是_______。
(2)切洋葱时会流泪,该刺激性物质来自于图中哪个结构?[ ]_________ 方括号内填字母,横线上填相应的名称,下同)。图中能控制物质进出的结构是[ ]____________。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞中,不含有的结构是____________ 甲、乙细胞中都有的能量转换器是_____________(填名称)。
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【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯。
实验步骤:①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。③ 30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是____________________________?
(2)这个实验的变量是____________。
(3)如果有较多的蚂蚁在____________的棉花团处聚集,则说 明蚂蚁喜欢甜的食物。
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验。这种做法称为(______)
A.设置重复组 B.求平均值 C.设置对照组 D.排除无关变量
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