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    【题目】地球上所有生物都生活在

    A．海洋里 B．陆地上 C．生物圈 D．水圈

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于生物体结构与功能相适应的说法，不正确的是 （ ）

    A. 两侧对称体型有助于动物的定向运动

    B. 身体分节可以促使躯体运动灵活

    C. 辐射对称的身体结构增强了运动能力

    D. 附肢分节，使节肢动物运动灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于营养组织的是

    A．番茄的筋络 B．苹果皮 C．甘蔗茎中的纤维 D．梨的果肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：

    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是________（用数字表示）．

    （2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的________进出植物体的．

    （3）过程[]________所释放的能量用于植物生长、细胞分裂等生命活动．

    （4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%﹣5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过[]________散失掉了．

    （5）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[]________的效率；这一过程发生在乙图的[]________中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

    （1）填写图中各标号的名称：①_____；②_____；③_____。

    （2）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿。简要说明判断的依据：_____。

    （3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题：

    （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用。①代表的是________作用，②代表的是________作用，请写出①的反应式：________

    （2）图中③④分别代表哪类生物？③代表的是________，④代表的是________。

    （3）图中________不需要从外界获取有机物就能生存。

    （4）从图中可以看出，如果没有③，碳循环还能进行，从而说明③在生态系统中的作用是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）
    A.获取营养
    B.强者欺凌弱者
    C.游戏
    D.将它驱除出领地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有媒体报道，自中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继率团访问大陆以后，一批产自台湾南部的榴莲等热带水果于5月30日首现北京街头，这是北京人60年来第一次品尝来自宝岛的热带水果。榴莲等水果不能在北京地区栽种的主要制约因素是 （ ）

    A. 温度的高低 B. 光照的强弱 C. 雨量的大小 D. 土质的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌的结构模式图，回答问题：

    （1）细菌是_____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，由细胞壁、细胞膜、_____（填标号）等部分构成，但没有成形的_____，遗传物质位于特定的区域内有些细菌生有[③]，具有_____功能。

    （2）大多数细菌通过_____生殖来繁殖新个体。

    （3）不少细菌是生态系统中的分解者，对生态系统中的_____起着不可替代的作用。

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