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【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( )

A. 丙个体内的DDT含量最高

B. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙

C. 该生态系统有机物最终来源于丙

D. 该生态系统中只有甲、乙、丙、丁四种生物。

【答案】C

【解析】

在一个食物链中营养级别越高其数量越少,图中丙的相对数量最多营养级别最低,属于生产者,甲次之属于初级消费者,乙再次之,属于次级消费者,丁属于第三级消费者。

营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。在图中丁的营养级最高,所以丁体内DDT含量最高,A错误;食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系,生产者主要指绿色植物,由图可知,该食物链可表示为丙→甲→乙→丁,B错误;生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的,所以其体内能量在中来自于太阳能,体内的有机物最终来源于绿色植物丙(生产者),C正确;生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,该生态系统丙属于生产者、乙、甲、丁属于消费者,还缺乏分解者,D错误。

练习册系列答案
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【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示。下列有关说法正确的是(

A. 的目的是消耗原有的淀粉 B. ③的目的是染色

C. ⑥的遮光部分变蓝 D. 本实验设置了对照

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【题目】如图表示某植物体内两种细胞的形成过程。①②③表示不同的细胞生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②表示细胞的生长和分裂

B. ③表示细胞的分化

C. ③过程染色体数目发生改变

D. ①②过程中染色体数目不变

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【题目】下图中,A—E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____

(2)A细胞通过_____形成B。在此过程中,_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_____形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[___]_____

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________

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【题目】红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号,象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。下图所示情形中不会传播艾滋病的是( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤

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【题目】如图是有关生物体结构或功能的描述,请据图找出错误的一项是( )

A. 丙属于植物的营养组织

B. 乙由种皮和胚构成

C. ③是细胞生命活动控制中心

D. 从结构层次上看,由微观到宏观的排列减顺序为甲--丙--乙

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【题目】如图是某细胞内部分生理活动示意图。AB代表细胞结构,代表生理过程。判断下列说法是否正确。。

1)该细胞属于动物细胞。______

2)人体细胞中有B结构______

3所指的生理过程是呼吸作用______

4过程释放细胞生命活动所需的能量______

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【题目】如图是植物的种子萌发及生长发育过程,请据图回答以下问题。

(1)图一可以看出这是一种________子叶植物,种子的萌发过程中,最先突破种皮的是_________,在萌发的过程中消耗的营养物质主要来自于________它是由花中的________结构发育而来。R、H两个结构分别由种子的_______发育而来。

(2)图二中表示其幼苗细胞干重变化的曲线是_______(填甲或乙)曲线中a—c变化的主要原因_______

(3)图三中能够探究种子萌发是否需要阳光的一组实验是______,3号的空气如何处理_______,1号和4号对比,得出的实验结论是_________,该实验的对照组是_______号。

(4)[H]部位主要功能是_________根的生长一方面要靠________区增加细胞数量,一方面靠________区增加细胞体积。

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【题目】生物对环境的影响都是有利的.

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