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    【题目】分类学上，小麦和玉米同科不同属，小麦与大豆同门不同纲。下列说法正确的是（ ）

    A、小麦与玉米、大豆之间没有共同特征

    B、小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

    C、小麦与玉米之间共同特征少，小麦与大豆之间共同特征多

    D、小麦与玉米之间共同特征多，小麦与大豆之间共同特征少

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一是某地农民进行立体养殖的简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪），从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统，如图二为该生态系统中几种生物的有机物含量所占比例，请分析回答：

    （1）在图一所示生态系统中流动的能量最先以的形式储存在农作物体内的；若图二中所示的四种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为（用“→”连接表示）．
    （2）图一的蝇蛆经历一定的时期后会发育为成虫，其成虫主要的运动器官是 ， 蝇、蝎、蝗虫的共同特征是 ．
    （3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分分解者分解成 ， 从而被农作物吸收利用，这体现了分解者在生物圈的作用是 ．
    （4）人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫，这样做不仅直接污染环境，而且农药会沿着最终在人体内富集，危害人的健康．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中属于单细胞生物的是（ ）

    A. 灰喜鹊B. 平菇C. 草履虫D. 月季

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A、B、C、D所示为小红同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置，请认真分析后回答：

    （1）本实验中1、2号试管的变量是___________。

    （2）图B的2号试管内加入2ml唾液的话，1号试管内加入清水的量应该是_______，1号试管在实验中起到___________作用。

    （3）图中D表示分别向1、2号试管都加入碘液， 现象分别是_____________， ____________。该实验的结论是_______________________________。

    （4）下表是小刚为了检验温度对唾液淀粉酶消化作用的影响，对实验进行了改进：

    试管号码

    1

    2

    3

    4

    5

    加入物质

    糨糊、清水

    糨糊、唾液

    糨糊、唾液、盐酸

    糨糊、唾液

    糨糊、唾液

    温度

    37℃

    37℃

    37℃

    100℃

    0℃

    时间

    5分钟

    5分钟

    5分钟

    5分钟

    5分钟

    若以温度变量，小刚应该选择_____________号试管做实验，滴加碘液后，结果_____号试管不变蓝，说明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为女性生殖系统的部分结构，请根据下图回答问题：

    （1）图中表示卵细胞成熟后，由［ ］________排出，并进入[ ]___________。

    （2）精子与成熟卵细胞的结合场所是[ ]_________，此过程称之为_________。结合后的细胞叫____________。

    （3）胚胎发育早期需要的营养来自________。胚胎的发育主要是在[ ] ____________中进行的，这时胚胎发育所需要的养料和氧气是通过____________从母体获得。

    （4）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，称为__________。

    （5）图中卵巢和男性的睾丸在功能上的共同点是_________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图（图1），以及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图（图2），请据图回答下列问题：

    （1）人体消化系统组成包括_____和_____ 两部分．

    （2）图1中，人体内最大的消化腺是[]_____，消化道中最膨大的部分是[]_____，对应右图中的_____（填字母）．

    （3）通过图2可以看出，消化和吸收营养物质的主要器官是[]_____（填字母和文字），其内表面有环形_____和_____，有利于_____．

    （4）图2中X曲线所代表的物质是_____，该物质最终被分解为_____．Z曲线所代表的物质是_____．

    （5）图1[]_____、[]_____、_____几乎没有吸收功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下变异可以传给后代的是（ ）

    A. 手术后获得的双眼皮 B. 转基因烟草的杀虫性

    C. 晒黑的皮肤 D. 用眼不当造成的近视

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题。

    （1）此生态系统中能量流动的起点从____开始。

    （2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是____。鸡和玉米之间是____关系。

    （3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于____。

    （4）此生态系统一共有____条食物链，写出人获取能量最多的食物链：________________。

    （5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过____在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：

    （1）如图中几个实验步骤，正确的操作顺序是_____（填标号）．

    （2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片（标本）向_____移动；

    （3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是_____（甲和乙是目镜，丙和丁是物镜）．

    （4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是_____．

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