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    【题目】以下可以称为“抗原”的是( )

    A.自身的红细胞

    B.侵入人体内的白喉杆菌

    C.寄生在人体小肠中的蛔虫

    D.注射到人体同的葡萄糖

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：抗原，是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，侵入人体内的白喉杆菌是抗原。

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    【题目】植物的各项生命活动都需要能量,主要给植物提供能量的是

    A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.前三项

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    【题目】填写如图所示植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题：

    （1）结构①的功能是____作用和控制____的进出。

    （2）结构②里面含有____。

    （3）起保护和支持作用的是____，为生物体生命活动提供动力的能量转换器是____。

    （4）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：没有____，并且细胞质里没有____和____。

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    【题目】将下列细胞的结构与其作用对应起来

    ①细胞壁 A．控制物质进出

    ②细胞膜 B．支持和保护

    ③细胞核 C．进行光合作用，制造有机物

    ④叶绿体 D．溶解多种物质

    ⑤液泡 E．遗传信息库

    ①_______②_______③_______④_______⑤_______。

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    【题目】把卵蛋白注射到兔子的静脉内，一周后取兔血清，如果在血清中加入卵蛋白则产生沉淀 ，那么卵蛋白相当于 ( )

    A.病原体B.抗体C.抗原D.传染源

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    【题目】神经调节的基本方式是

    A．反射弧 B．反射

    C．大脑 D．中枢神经

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    【题目】下列各项与环保理念不相符的是（　　）

    A. 随手关灯 B. 购物用塑料袋

    C. 一水多用 D. 出门前提前几分钟关空调

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    【题目】如图一为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②分别为氧气、二氧化碳，甲、乙为细胞内的相关结构；图二、图三是某生物实验兴趣小组做的实验装置；图四探究植物某些生理过程的实验装置。请分析回答：

    （1）图一中乙是_____。

    （2）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图二），一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，对比甲和乙，他们探究的问题是：_____?对比乙与丙，变量是_____。

    （3）该生物实验兴题小组进一步探究，将图二中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图三），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显。这可以说明_____。

    （4）图四中，把该实验装置放置在黑暗处一昼夜后，挤压塑料袋发现烧杯内的石灰水变混浊，这证明了植物的_____产生了二氧化碳。请你写出这一生理过程的表达式_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是桃花和桃子的结构示意图。请回答以下问题：

    （1）图甲中的[①]、[②]和[③]所组成的结构是_________。

    （2）一朵花想要结出果实，必须经过_____________ 。花粉落到[①]上受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最终释放出精子，与[④]中的卵细胞结合形成________。

    （3）桃子是由[③] ______发育而来，图乙所示果实结构中[⑧]种子是由图甲中[ ] _____发育来的。

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