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请将下列不同的动物与他们的主要运动形式用直线连接起来

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

被誉为“微生物学之父”的科学家是( )

A.列文虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.珍妮•古道尔

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

动物和细菌、真菌一样,都能促进生态系统的物质循环. .(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是( )

A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所

B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病

C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活

D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

资料分析

科学家曾预测,随着温室效应不断加剧,到本世纪末全球升温范围将在1.1﹣6.4度之间.更加令人震惊的是,从最新的温室气体排放增加速度来看,地球气候已经开始朝着6﹣7℃严酷升温发展,大大超出2℃的地球生态警戒线,几乎宣告了生态系统的死刑,世界处在毁灭性的气候混乱状态边缘.

2014年联合国气候变化大会12月1日在利马开幕,会上指出:应对气候变化,世界各国需共同努力.中国政府高度重视气候变化问题,多年来的减排努力取得了重大成效.

根据以上资料回答:

(1)温室效应的增强是由于温室气体的过量排放,那么导致温室效应增强的主要温室气体是

请你列举出,在现阶段,导致这种气体增多的两个主要原因是

(2)现在我们都提倡节能减排,其实我们中学生也可以从日常生活做起,为改善环境,减少温室气体的排放做自己的一份贡献.请说出我们在日常生活中能够做到的一些行动.(至少列举3点)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

达尔文的自然选择学说能正确的解释( )

A.生物具有很强的生殖能力 B.遗传与变异的相互关系

C.生物的个体越来越大 D.自然界的多样性与适应性

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

体表被覆鳞片,生活在水中,用鳃呼吸的生物是( )

A.青蛙 B.扬子鳄 C.草鱼 D.鲸

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图回答下列问题:

(1)植物幼根的生长是通过图一中[C] 细胞数量的增多和[B] 细胞体积的增大实现的.

(2)图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[1] 和[2] 发育而来的.

(3)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质.水和无机盐主要通过图一中[A] 的细胞来吸收,再由茎中的 运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则由茎中的筛管运输到植物体的各个器官.

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科目:初中生物 来源:2016年春北师大七年级下学期11至14章素质能力测生物试卷(解析版) 题型:选择题

非特异性免疫的特点是人生来就有,对多种病原体有防御作用。下列不属于非特异性免疫的是

A.皮肤能阻挡病菌

B.被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清

C.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物

D.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁

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同步练习册答案