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    “南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（　　）
    A、基因突变B、染色体畸变
    C、气温的差别D、人为因素
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：此题考查的知识点是环境因素对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
    解答：解：南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质（如含糖量等），可见选项C正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    众人期盼的“单独两孩”政策终于在湖南等地落地了，有多少家庭准备生第二胎呢？重庆民意研究院对一千多个重庆市民做了调查．调查结果如图所示．
    （1）重庆民意研究院采取的是
     
    法．
    （2）图甲显示，男性想生二胎的有28.41%，不想生的有40.91%．而女性想生二胎的有
     
    ，不想生的有52.05%．可以看出超过
     
    成女性不想生二胎，比不想生二胎的男性稍
     
    ．
    （3）既然有机会给孩子添个伴，为啥还纠结？图乙的调查结果显示，
     
    是多数市民尚未准备生二胎的最主要的两个原因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，植物，草食动物，肉食动物之间的数量关系是（　　）
    A、植物＜草食动物＜肉食动物
    B、植物＞草食动物＞肉食动物
    C、植物=草食动物=肉食动物
    D、植物＞草食动物＜肉食动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是（　　）
    A、子宫B、卵巢C、输卵管D、胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法中，不利于降低遗传病发病率的是（　　）
    A、禁止近亲结婚
    B、进行遗传咨询
    C、进行婚前检查
    D、鼓励本村庄的人通婚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    受精后，花的子房壁、胚珠、子房、受精卵分别发育成（　　）
    A、种子、果皮、胚、果实
    B、果皮、种子、果实、胚
    C、果实、胚、果皮、种子
    D、种子、果皮、果实、胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病和非传染病不同，传染病的特点是具有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．如图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：

    （1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于
     
    过程．
    牛、植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥
     
    把它们分解为④
     
    和⑤
     
    ．
    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了有机物，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是
     
    ．
    （4）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组设计了“光合作用的场所和产物”的探究实验：将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖（如图一），光照几小时，摘下这片叶子，放在酒精中隔水加热后取出，漂洗并滴加碘液（如图二）．请据图分析回答问题：
    （1）实验中，A与C这组对照的实验变量是
     
    ．
    （2）除去黑圆纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，溶解于酒精中物质是
     
    ．
    （3）上述实验说明光合作用的产物是
     
    ．
    （4）若需探究光是光合作用的条件应选择
     
    作为对照实验组．

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