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    物种指的是


    1. A.
      一个生物
    2. B.
      一群生物
    3. C.
      数量很多的生物
    4. D.
      一种生物
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在生物分类中，物种指的是


    1. A.
      一个生物
    2. B.
      一群生物
    3. C.
      一种生物
    4. D.
      数量最多的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （6分）阅读下面资料，回答有关问题。
    酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞……世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献。2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性。中国主题定为“低碳减排·绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活。
    (1)在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应的气体主要是
    ________；造成酸雨的主要气体是_______。
    A.二氧化碳                           B.二氧化硫                      C.一氧化碳
    (2)有“空中死神”之称的是_______
    A.臭氧层空洞                         B.酸雨                          C.温室效应
    (3)“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是______
    A.生物种类的多样性                 B.基因的多样性                  C.生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2010年吉林省长春市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面资料，回答有关问题．
    酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献．2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性．中国主题定为“低碳减排?绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活．
    （1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是______；造成酸雨的主要气体是______
    A．二氧化碳           B．二氧化硫        C．一氧化碳
    （2）有“空中死神”之称的是______
    A．臭氧层空洞         B．酸雨            C．温室效应
    （3）“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是______
    A．生物种类的多样性    B．基因的多样性    C．生态系统的多样性
    （4）我们应该积极实践“低碳减排?绿色生活”．请你分别选择一种恰当的出行方式，将序号填人表格中．
    ①步行、骑自行车   ②乘坐火车   ③搭乘公交或地铁
    近处______
    短途______
    长途______

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    科目：初中生物 来源：专项题 题型：填空题

    酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞……世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献。2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性。中国主题定为“低碳减排·绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活。
    (1)在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应的气体主要是_________；造成酸雨的主要气体是________
    A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳
    (2)有“空中死神”之称的是_________
    A．臭氧层空洞 B．酸雨 C．温室效应
    (3)“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是_____________
    A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 
    (4)我们应该积极实践“低碳减排·绿色生活”。请你分别选择一种恰当的出行方式，将序号填入表格中。 ①步行、骑自行车 ②乘坐火车 ③搭乘公交或地铁

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