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    下列哪一项不属于克隆技术？（ ）

    A．培育的试管婴儿 B．多利羊的培育

    C．兰花的组织培养 D．果树的扦插、嫁接

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    检验假设的基本途径是（ ）

    A．分析 B．实验 C．提出问题 D．推理

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：

    （1）图中③表示的生理过程是_______．

    （2）图中甲代表的生物是______________，它在碳循环中的作用是_______________．

    （3）写出图中的食物链：______________，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是_______．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）

    A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

    B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

    C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者

    D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统是指（ ）

    A．所有生物的总和

    B．生物与环境所形成的统一整体

    C．所有动物的总和

    D．生物的生存环境

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题．

    （1）A的生活方式是由在__________中生活转变到__________上生活．

    （2）由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着__________的方向发展，这样__________得到了解放，促进了__________的发育，在与自然界斗争的过程中，人类__________的工具越来越复杂、精巧．

    （3）A～G中大脑的重量由小到大的顺序是___________________________．

    （4）与类人猿相比，人类的大脑结构中特有的区域是_________．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）

    A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市八年级下阶段测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    初夏的黄河口，景色迷人．风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵．当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧．请分析回答：

    （1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括非________________．

    （2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图（注：水鸟为杂食性动物）．

    （3）食物链和食物网是生态系统的________________，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的．

    （4）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是____________________

    （5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够________________．

    （6）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是________________________．

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    科目：初中生物 来源：2015－2016学年度山东省德州市七年级下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小明患了感冒，需要用药，以下用药方法正确的是

    A．感冒糖浆很甜，可以多喝点

    B．用茶服药，可以促进人体对药物的吸收

    C．当感冒病情减轻，就停止服药

    D．到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药

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