【题目】关于青蛙、大鲵、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是( )
A.幼体生活在水中,用鳃呼吸
B.成体营水陆两栖生活
C.有时用肺呼吸,有时用皮肤呼吸
D.变态发育
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径,请完成下列有关问题:
(1)“萌芽”社团在探究“唾液对淀粉有消化作用”时制定的实验步骤如下:
a.取 2 支试管,分别标记 A、B,注入 2mL 淀粉糨糊;
b.用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液;
c.向 A 试管内加入 2ml 唾液,向 B 试管内加入 “等量某液体”;
d.往试管中各滴加 2 滴碘液;
e.将两支试管振荡后放在 37℃温水中水浴 10 分钟; f.观察 A、B 两支试管内糨糊颜色的变化。
①如实验结果为 A 试管不变蓝,B 试管变蓝,应将上述步骤的____对调;
② c 步骤,应该向 B 试管中加入“等量某液体”是____,作用是____;
③实施正确计划后,“萌芽”社团得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。请你表达对此 结论的看法:____(判断对错,并说明原因)。
④将两支试管振荡后放在 37℃温水中水浴 10 分钟的目的是________。
⑤“萌芽”社团想进一步探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”并作岀假设:随着温度的升高, 唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。为了验证这一假设,他们设计并进行实验,实验结果如图所示。你认为图示结果支持他们的假设吗?
答:_____
(2)早在 200 多年前,人们认为胃只能物理性研磨食物,而对胃能 否化学性分解食物有争议。为此,意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验:把一块瘦肉放入金属 小笼子里,让鹰吞下小笼子,一段时间后取出,观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到瘦 肉变少,说明____,这是因为胃液含有消化____的酶。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为肺泡内气体交换示意图(字母表示气体,序号表示部位),下列叙述正确的是( )
A. ①处血液来自肺静脉B. a和c均表示二氧化碳
C. ②处血液中氧气比①处少D. b从肺泡到达③需穿过2层细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体需要的能量来源于食物,具体说来源于食物中的一些有机物。只有获得足够的 能量之后,人体才能发挥其正常功能。人体在生命活动的过程中产生的代谢废物必须及时排出 体外,才能维持人体组织细胞正常的生理功能。下面是人体对精瘦肉中有机物的利用过程示意 图,分析回答:
(1)若 a、b、c、d 表示人体内的某些生理过程,则其中的 b、c 分别表示_____、_____。c 过程主要发生在组织细胞的中_____。
(2)图中有机物 X 主要是_____。
(3)图中①、②表示两种代谢废物,它们是_____。
(4)③表示组织细胞进行 c 过程时释放的_____。
(5)d 表示人体代谢废物排出体外的过程,该过程叫做_____。
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