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【题目】如图是蚯蚓的外形图,请据图回答问题.

(1)蚯蚓的身体由许多________构成,这使它的躯体运动灵活.

(2)请判断蚯蚓的前端是________(选填①或②),你的判断理由是________

(3)用手指来回抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了________

(4)蚯蚓背面的颜色________(填较深还是前较浅).

【答案】体节②前端离环带近刚毛较深

【解析】

蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成,属于环节动物,图中①后端,②前端,结合题意答题

(1)蚯蚓身体细长,约由100多个相似体节组成这样的动物叫做环节动物蚯蚓身体分节,使它的躯体运动灵活
(2)蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远据此判断图②为蚯蚓身体的前端
(3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛
(4)蚯蚓成长圆柱形,背面颜色较深,腹面颜色较浅

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一株果树和叶片的结构示意图,请回答下列问题。

(1)滴灌是现代农业生产中一项节水灌溉方式,在安放滴灌管时,要让滴灌孔距离果树一定位置的两旁,否则果树的根就只向一侧生长。果树吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____________;根尖吸收的水和无机盐沿着各个器官的____________运输。在乙图中,运输水分和无机盐的结构在__________(填图中的标号)中。水分到达叶片后,大部分以气体的形式从乙图中的⑤散失出去。这个过程叫做____________

(2)果树根能向远处和深处生长,与根尖伸长区细胞生长和分生区细胞分裂有关。在细胞分裂时,____________会先复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中。

(3)果树各项生命活动需要的能量由体内细胞中的能量转换器即____________提供。

(4)甲图中的数字表示物质,字母表示生理活动。若甲中的①表示二氧化碳,则图中的________表示白天和晚上都要进行的生理活动,该图中的________表示的生理活动有助于维持生物圈中碳—氧平衡,这一生理活动主要是在叶肉细胞的_________中进行。

(5)果树开花后会结出果实,果实是由花结构中的发育________而来。

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【题目】为了保持白沙枇杷优良的性状,果农繁殖果树一般不采用的方法是(

A. 用种子繁殖 B. 扦插 C. 压条 D. 嫁接

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】麋鹿,俗称四不象,原是我国特有的珍贵兽类,具有特殊的纪念意义,现为国家一级保护动物。

(1)该种动物的生殖发育特点是________,该类动物与人都用肺呼吸,血液循环包括________________两条途径。

(2)如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图,与它的牙齿相比较,狼的牙齿多了的结构是:________

根据牙齿的分化情况可以推断出:麋鹿最可能是植食性动物,那么该动物消化管的特点是________

(3)现在,我国国家一级保护动物共90多种,我们应该还知道大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等,请写出部分动物的所属类别:白鳍豚:________;红珊瑚:________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动,他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株,先将它放在黑暗处一昼夜,然后对一片较大的叶片进行了如下处理:如图1,B区用遮光的铝箔上下盖起来,主叶脉的a点用小刀切断再将它放到光下数小时。请回答下列问题:

(1)将该叶片取下,进行酒精脱色处理后,滴加碘液,变蓝的区域是______。(填字母)

(2)A区与B区进行对照,可探究绿色植物进行光合作用的必需条件是______

(3)该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进行了24小时测定,绘制了如图2所示曲线,该曲线代表的气体是______

(4)该生物兴趣小组的同学积极动脑,将所学的生物学知识应用到实际生产中,为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案,其中不合理的是______

A.适当提高大棚内二氧化碳的浓度

B.增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量

C.适当提高大棚内的光照强度

D.增加大棚内的昼夜温差

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【题目】根据某生物兴趣小组设计的实验装置图,回答下列问题。

(1)若要探究植物光合作用需要光,应将上图中______两实验装置作为一组对照,预期实验现象为号试管内能产生氧气。

(2)上述实验现象虽与预期相符,但还不能说明假设一定是正确的,为此,你认为该小组还应进行______

(3)图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团,B塑料袋内装不含有酵母菌的面团,袋口均塞入橡皮管并密封。试问,此对照实验设置的变量是______。一天后,A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体,你将如何鉴定这种气体?______。(简要说明原理即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们通过种树、养花、养鸟来陶冶情操和培养审美观念,这说明(  )

A. 衣、食、住、行离不开生物

B. 保持身体健康、预防疾病离不开生物

C. 物质文明建设方面离不开生物

D. 精神文明建设方面离不开生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在同一种生物的不同类型的体细胞内,形态、结构和数目都相同的是(  )

A. 线粒体 B. 液泡 C. 染色体 D. 叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无脊椎动物的共同特征是身体内没有_____,而脊椎动物具有_____

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