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    在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ ）

    A．生物群落 B．生态系统 C．生物环境 D．生物圈

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    在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（ ）

    A．蚂蚁的舞蹈动作 B．鸟类的各种鸣叫声

    C．蜂王释放的特殊分泌物 D．乌贼受到威胁释放的墨汁

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层．其中，水圈包括地球上（ ）

    A．全部海洋

    B．距海平面150米以内的水层中

    C．全部的河流

    D．全部的海洋、江河、湖泊

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省淮北市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在实验过程中，多次重复实验的主要原因是为了（ ）

    A．得到较多的数据

    B．避免偶然现象，使结果更真实

    C．实验失败后重新再做

    D．得出不同的结论

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省淮北市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）

    A．捕食 B．合作 C．竞争 D．食物网

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东惠城惠城区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的是（ ）

    A．合理开发和利用自然资源

    B．防治环境污染

    C．控制人口数量

    D．协调人与生物圈的关系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东惠城惠城区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图，基因组成是aa的芒果枝条①，嫁接到基因组成为AA的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为

    A．①的性状，AA B．①的性状，aa

    C．②的性状，aa D．②的性状，Aa

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东惠城惠城区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于有性生殖方式繁殖的生物是

    A．扦插的葡萄

    B．用种子繁殖的玉米

    C．用叶繁殖的椒草

    D．嫁接的桃

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东惠城惠城七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种子的胚根将发育为植物的( )

    A．根 B．叶片

    C．茎 D．枝条

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