【题目】下列各组生物中,属于多细胞生物的一组是( )
A. 鼠妇和草履虫 B. 酵母菌和细菌 C. 毛毛虫和蝗虫 D. 变形虫和眼虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中午的餐桌上有:果酒、泡菜、馒头、醋,制作它们分别利用的微生物是( )
A. 根瘤菌、放线菌、酵母菌、乳酸菌 B. 酵母菌、乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
C. 甲烷细菌、酵母菌、醋酸菌、青霉菌 D. 乳酸菌、蓝细菌、苏云金杆菌、醋酸菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群,请分析并回答下列问题:
(1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的________(填字母),可做空气污染指示植物的是图中的________。(填字母)
(2)可用孢子来繁殖的植物是图中的(填字母)________。
(3)A与C相比,植株长得比较高大,结构也更为复杂,是因为A有真正的________,并且分化出了________________________。
(4)B、E两类植物的共同特点是都用________繁殖,但B类植物的种子外面有________包被,属于被子植物;________类植物种子是裸露的,属于裸子植物。
(5)被埋在地下形成煤炭的是古代的________植物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是桃的花和果实示意图
(1)桃花结构中,最主要的部分是__________和________。
(2)雌蕊由_________、__________和__________三部分组成。
(3)雄蕊由__________和__________二部分组成。
(4)花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做__________ 。
(5)在A、C和B、D之间用箭头表示果实和种子的形成_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于多细胞生物体结构层次的叙述,正确的是( )
A. 吃甘蔗时,削去坚硬的外皮属于上皮组织
B. 人体内具有运输作用的组织属于输导组织
C. 大脑皮层主要由神经组织构成
D. 系统是所有动物体都具有而植物体不具有的结构层次
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