精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2005?上海)如图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图,请回答:
(1)家鸽的体形为流线型,身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分.前肢变成
,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着
羽毛
羽毛

(2)家鸽用
呼吸,并有薄壁的
气囊
气囊
辅助进行双重呼吸.
(3)请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征:(写出两点即可)
身体呈流线型
身体呈流线型
前肢变成翼
前肢变成翼
分析:此题考查的是鸟类与飞行生活相适应的特点,据此作答
解答:解:(1)家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活不相适应;身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;有坚硬的角质喙便于啄取食物,这与飞行生活不相适应;长骨中空,充满空气可减轻体重,便于飞行;胸骨发达,有龙骨突,有利于家鸽飞行.
(2)当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸,当翼上抬时,空气进入肺和气囊,除部分空气在肺内进行气体交换外,还有一部分空气沿中支气管进入气囊,这部分气体由于未经肺内的毛细支气管,所以含有丰富的氧.当翼下压时,气囊受到压挤,把贮存的空气再度经过肺而排出体外.气体第二次经过肺时,又可再进行一次气体交换.所以无论是吸气还是呼气,都有新鲜空气通过肺,称为“双重呼吸”.
(3)鸟类与飞行生活相适应的特点:家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.
故答案为:(1)翼;羽         (2)肺;气囊
(3)身体呈流线型;有气囊;前肢变成翼等
点评:鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握.可结合着鸟类的主要特征来帮助理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?上海)如图为人体某个系统的结构示意图,请据图分析:
(1)该结构图表示人体的
消化
消化
系统,此系统的主要功能是
消化和吸收营养物质
消化和吸收营养物质

(2)图中“3”表示的器官是
;“4”表示的器官是
肝脏
肝脏

(3)除了如图所示的系统能参与维持内环境的物质稳定以外,还有其他一些系统也参与维持内环境的物质稳定.请写出其中的两种系统:
呼吸
呼吸
系统、
泌尿
泌尿
系统.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?上海)如图为缩手反射的反射弧模式图,请分析并回答:(括号内填备选答案的代号)
(1)组成神经系统的结构和功能单位是
神经元
神经元

(2)写出图中数字所标注的结构名称:
“2”表示
A
A
,“3”表示
C
C
,“4”表示
E
E

A.感受器       B.传入神经     C.神经中枢      D.传出神经     E.效应器
(3)神经冲动在反射弧中的传导顺序是
B
B

A.4-→5-→3-→1-→2              B.2-→1-→3-→5-→4
(4)如因意外伤害事故,图中的“3”遭到损伤,则缩手反射活动
不能
不能
(能/不能)发生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?上海)显微镜是生命科学中重要的研究工具.如图是光学显微镜结构示意图.请回答下列问题:(括号内填备选答案的代号)
(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是
B
B

A. 结构11     B. 结构12
(2)物镜是指图中的
B
B

A. 结构1       B. 结构4
(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是
B
B

A.结构10       B. 结构13
(4)用低倍镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是
A
A

A. 倒像         B. 正像
(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是
D
D

A.15倍         B.23倍       C.100倍       D.120倍
(6)某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检,结果什么也没有看到.请你帮助找出可能的原因(写出一点即可):
洋葱表皮细胞不在视野中
洋葱表皮细胞不在视野中

查看答案和解析>>

同步练习册答案