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下列不属于菊花植株结构层次的是


  1. A.
    细胞
  2. B.
    组织
  3. C.
    系统
  4. D.
    器官
C
分析:此题考查的是动物体与植物体的结构层次的识别.动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.
解答:细胞是动植物体结构和功能的基本单位,一般来说,动植物体的生长发育都是从受精卵开始的.受精卵经过细胞的分裂、分化,形成组织、器官.由动物细胞构成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官.由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体;由植物细胞构成,形成分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织.植物体没有系统,由根、茎、叶、花、果实、种子,这六大器官直接形成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.因此,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.因此,选项C符合题意.
故选:C.
点评:解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次,区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,这句诗里面分别描述了蛱蝶和蜻蜓的


  1. A.
    觅食行为和繁殖行为
  2. B.
    社群行为和觅食行为
  3. C.
    繁殖行为和觅食行为
  4. D.
    迁徙行为和争斗行为

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

地球上的生物,除了病毒以外都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的________.细胞一般包括________、________、________三部分,其中遗传物质主要存在于细胞的________中.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在自然界中,生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”.下列各项中与此无直接关系的是


  1. A.
    能量流
  2. B.
    水流
  3. C.
    信息流
  4. D.
    物质流

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

自古以来就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,四川雅安地震灾区人民在抢救安置工作进行的同时,大力开展卫生防疫工作.请阅读下面的材料,回答问题.
材料一:地震当天,国家卫生部下发《关于加强四川省雅安市地震灾区卫生防疫工作的通知》.其中之一,要求要认真组织落实①霍乱、②甲肝、③痢疾、④麻疹、⑤乙脑、⑥血吸虫病等重点传染病的防控措施.
材料二:震灾之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列的防疫措施:1.保障饮用水安全;2.不食生冷、不洁食物和病死禽畜;3.不随地吐痰、便溺,不乱扔垃圾,勤洗手、洗净手、勤通风、勤晒衣被;4.消灭蚊虫;5.对患病者及时隔离治疗等.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由______引起的传染病,它们具有流行性和______的特点.①-⑥病例中,消化系统传染病甲肝、痢疾是通过______途径传播的;属于寄生虫传染病类型的是______(填序号);病原体属于细菌的传染病是______(填序号).
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有______(填序号);属于切断传途径的有______(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

心脏是人体的重要器官,它的作用是推动血液流动,向器官、组织提供充足的血流量,以供应氧和各种营养物质,并带走代谢的终产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使细胞维持正常的代谢和功能.下图是人体心脏结构模式图,据图回答下列问题:
(1)从心脏结构看,心脏壁最厚的是[______]______,它是______循环的起点;从心脏的功能看,心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位,以上说明心脏的结构是与______相适应的.
(2)在人体的血液循环过程中,肺循环开始于[______]______,结束于[______]______.
(3)人生病后静脉注射药物,药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是______(填序号).正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其原因是心室与心房之间有______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

对外科手术器械的消毒,是以能够杀死以下哪一项为标准


  1. A.
    霉菌
  2. B.
    有荚膜的细菌
  3. C.
    生殖细胞
  4. D.
    芽孢

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

油船触礁造成的石油泄漏会导致严重的环境污染,造成海洋生物大量死亡.自然环境中有四种能分解石油的细菌,但每种细菌只能分解石油中的一种成分.1975年,科学家从其中三种细菌中提取有关基因转移到另一种细菌里,创造了能同时分解四种成分的“超级菌”,用来解决问题.这种技术叫


  1. A.
    嫁接
  2. B.
    发酵
  3. C.
    克隆
  4. D.
    转基因技术

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如果用一个小型生态瓶模拟一个生态系统,设计实验时,不需要考虑的因素是


  1. A.
    外界氧气
  2. B.
    光照
  3. C.
    瓶内生物的种类和数量
  4. D.
    温度

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