【题目】如图表示各种生物在物质循环中的作用,请据图回答:
(1)图中过程B代表植物、动物通过作用释放二氧化碳。过程C代表绿色植物吸收二氧化碳用于作用。
(2)图中[ 1 ]在完成A的这一过程体现了它们在生态系统中扮演的角色是。
【答案】
(1)呼吸,光合
(2)分解者
【解析】解:(1)呼吸作用释放二氧化碳、光合作用吸收二氧化碳.图中过程B代表植物、动物通过呼吸作用释放二氧化碳.过程C代表绿色植物吸收二氧化碳用于光合作用;
(2)图中[1]是指细菌、真菌,分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
所以答案是:(1)呼吸;光合;(2)分解者.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用细菌和真菌在自然界中的作用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病,脚气和细、真菌没关系(是缺维生素B导致的)⑶与生物共生,比如:根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是关节模式图,据图回答下列问题:
写出图中数字所指结构名称
(1)①②③④;
(2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是 , 以及关节腔内含有 , 可以润滑骨面,减少骨与骨之间的摩擦。使其牢固的结构是及包在外面的肌肉、韧带。
(3)运动时若用力过猛,会从中滑脱出来,即造成脱臼。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】瞧,下图是英姿飒爽的“卡通警察”!请据图回答:
(1)“卡通警察”进入我们眼球形成物像的正确顺序是_______________。最终在_____________________形成视觉。
①瞳孔②玻璃体③角膜④晶状体⑤视网膜
(2)我们按照温馨提示,骑电动车走非机动车道,这属于_____反射,这一系列动作主要是在_________的调节下完成的。
(3)“经灯停,绿灯行”,从行为的获得途径看,属于_____行为,交通法规是个宝,人人都要遵守好!
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】试观察右侧的食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是( )
A.猫与虎长得最相像
B.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
C.猫与豹的亲缘关系比狗的近
D.种是分类的最基本单位
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,图乙是观察到的细胞,请回答:
(1)用箭号和甲图的字母表示制作临时装片正确的操作顺序是_____________。
(2)步骤c片中滴的液体是________。步骤d操作的目的是________________。
(3)在显微镜的视野最清晰的是图乙中的[ ]________。
(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于________。
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