【题目】地衣是由哪两种生物共同生活在一起所形成的
A.细菌和苔藓 B.细菌和豆科植物 C.真菌和苔藓 D.真菌和藻类
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸟的呼吸系统示意图,请根据图形回答下列27~28题.
(1)气囊是图中的( )
A.1
B.2
C.3
D.2和3
(2)鸟体内进行气体交换的部位是( )
A.1
B.2
C.3
D.2和3
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为蝗虫外部形态示意图,据图回答有关问题.
(1)蝗虫啃食植物的能量非常强,严重危害农业生产,这主要是因为它的特别发达,易于咀嚼大量农作物的叶片.
(2)(二)是蝗虫的中心.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验:
(1)首先由导管A 吸气约15s,观察到澄清的石灰水不变,说明空气中二氧化碳的含量 .
(2)然后由导管B 吹气约15s,观察到澄清的石灰水 , 说明呼出的气体中二氧化碳的含量 .
(3)综合上述实验,可得出的结论是:人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳的含量 , 二氧化碳产生的部位是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪种物质既是青少年在饮食中应注意适当多补充的营养物质,又是人体生长发育以及受损细胞的修复和更新的主要原料( )
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
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