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【题目】地衣是由哪两种生物共同生活在一起所形成的

A.细菌和苔藓 B.细菌和豆科植物 C.真菌和苔藓 D.真菌和藻类

【答案】D

【解析】

试题分析:地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的。真菌可以分解有机物为藻类的生长提供水和无机盐,藻类进行光合作用,可以为真菌的生活提供有机物,二者相互依赖形成共生关系。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是鸟的呼吸系统示意图,请根据图形回答下列27~28题.

(1)气囊是图中的( )
A.1
B.2
C.3
D.2和3
(2)鸟体内进行气体交换的部位是( )
A.1
B.2
C.3
D.2和3

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【题目】如图为蝗虫外部形态示意图,据图回答有关问题.

(1)蝗虫啃食植物的能量非常强,严重危害农业生产,这主要是因为它的特别发达,易于咀嚼大量农作物的叶片.
(2)(二)是蝗虫的中心.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】储存中的农作物种子一般不会发芽,最主要的原因是(

A.营养不足 B.缺乏水分 C.种子死亡 D.温度不适宜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无土栽培能获得成功,其主要原因是植物从营养液中获得足够的( )

A. 水分和氧气

B. 水分和有机物

C. 水分和无机盐

D. 无机盐和氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列可以用来治疗糖尿病的激素是( )

A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 甲状腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病中,可以通过接种疫苗来预防的是

A. 色盲 B. 坏血病 C. 甲型HINl流感 D. 呆小症

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验:

(1)首先由导管A 吸气约15s,观察到澄清的石灰水不变,说明空气中二氧化碳的含量
(2)然后由导管B 吹气约15s,观察到澄清的石灰水 , 说明呼出的气体中二氧化碳的含量
(3)综合上述实验,可得出的结论是:人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳的含量 , 二氧化碳产生的部位是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种物质既是青少年在饮食中应注意适当多补充的营养物质,又是人体生长发育以及受损细胞的修复和更新的主要原料( )

A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素

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