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【题目】如图是农田生态系统简图,分析回答

(1)该图含________有条食物链,生产者是________

(2)图中蝗虫和田鼠两者是________关系,而蛇与蛙是________关系.

(3)如果蛇的数量减少,田鼠的数量将会________

【答案】 3 农作物 竞争 捕食 增多

【解析】(1)食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系由图可知,图中存在:①农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇;②农作物→蝗虫→青蛙→蛇;③农作物→田鼠→蛇,3条食物链农作物能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气,因此该生态系统中的生产者是农作物
(2)蝗虫和田鼠都以农作物为食,两者形成竞争关系;蛇以蛙为食,蛇和蛙之间形成捕食关系
(3)蛇与田鼠之间存在食物链:农作物→田鼠→蛇,如果蛇的数量减少,田鼠会因天敌数量减少而大量繁殖,导致数量增多

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:

(1)该小组在实验中研究的“人的双眼皮和单眼皮”的不同表现形式,在遗传学上被称为
(2)根据表中组数据可以推测单眼皮为性性状.
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲婚配的基因组成:父
(4)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时,在不同放大倍数下,观察到甲、乙两个视野,下列描述不正确的是

A. 甲视野的物镜比乙视野的物镜短

B. 由甲视野变成乙视野需将玻片向左方移动

C. 调节细准焦螺旋可使视野更加清晰

D. 若使用相同的光圈和反光镜,则视野乙比视野甲亮

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农业品牌愚公楼菠萝有甜味,酸味适中,这些物质存在于菠萝细胞的(  )
A.细胞膜里
B.细胞间质里
C.细胞液里
D.细胞核里

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】襄阳市区“绿道”是修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道.闲暇时刻,市民在“绿道”上或骑自行车,或步行,都会感觉到精神爽朗,一扫在封闭环境里那种“睡不醒”的感觉.

(1)据测定,“绿道”与其它区域相比,空气湿度较大,气温较低.这与植物的作用有关.
(2)从科学角度来说,人在“绿道”,感觉精神爽朗,不会“睡不醒”是因为植物能吸收 , 放出
(3)游览“绿道”,你还能见到比其它地方更多的野生动物.因为茂盛的植物是生态系统的 , 它通过作用为动物提供和栖息地.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组疾病中,全部与激素分泌异常有关的一组是

A.呆小症、侏儒症 B.夜盲症、白化病

C.脚癣、糖尿病 D.冠心病、徇偻病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时.请分析回答:

(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是装置
(3)通过这组实验可以得出结论:是蒸腾 作用的主要器官.植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以(填“提高”或“降低”)大气湿度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)图中二氧化碳从无机环境进入生物部分的生理过程是_________

(2)在平衡状态下,这个生态系统中数量最少的生物是_______,该生态系统的能量最终来源于____________。能量沿食物链流动的特点是__________

(3)此系统中,对各种生物的数量起决定性作用的成分是_________

(4)细菌和真菌都是分解者,但生殖方式不同,细菌为_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞的过程,④表示细胞的过程.
(2)人的脊髓主要由上图中的组织构成,人体内的血液属于图中的组织.
(3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了

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