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【题目】从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫( )

A. 共生 B. 腐生 C. 自养 D. 寄生

【答案】D

【解析】体内有叶绿体能够利用现成的无机物制造有机物的生活方式叫做自养;体内无叶绿体,不能直接利用无机物制造有机物,必须靠现成的有机物为“食物”,属于异养异养包括寄生和腐生两种,像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活,属于腐生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于不完全变态发育的昆虫是(  )
A.蜜蜂
B.蝗虫
C.蝴蝶
D.蚊子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长期以精米为主食的人可能会患脚气病的原因是身体缺乏

A维生素A B维生素B1 C维生素C D维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物的多样性,最有效的措施是(

A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家

C.建立自然保护区 D.建立种质库

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某同学探究光照对鼠妇生活的影响的实验设计。以下修改意见正确的是

位置

鼠妇数量

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

10只

明亮

5

适宜

纸盒右半侧

10只

黑暗

25

适宜

A、左右两侧的温度都应设置为25 B、左右两侧都应设置为黑暗环境

C、左右两侧的湿度可以不同 D、左右两侧的鼠妇数量可以不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是 草原生态系统食物网示意图,请根据图回答:

(1)草原中存在的细菌和真菌属于生态系统中的_____________________

(2)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在______关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在_______关系。

(3)若此生态系统受到 DDT 的污染,那么体内积存 DDT 量最多的生物将是_______

(4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生态系统中生产者、消费者和分解者的作用和相互关系,下列叙述不正确的是( )

A. 生产者养活了生态系统中包括它自己在内的所有生物

B. 生产者、消费者和分解者之间是相互抑制的关系

C. 消费者能促进生态系统的物质循环

D. 如果没有分解者,生产者和消费者将渐渐失去生存空间

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片中央所滴加的液体分别是 ( )

A. 生理盐水、 生理盐水 B. 清水、清水

C. 生理盐水、清水 D. 清水、生理盐水

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