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【题目】雨后常见到蚯蚓爬出地面,这是因为 (

A. 雨后土壤中水多氧少,蚯蚓爬出地面呼吸

B. 蚯蚓爬出地面交配产卵

C. 雨后土壤中食物不足,蚯蚓爬出地面取食

D. 雨后土壤中压力加大,蚯蚓无法运动

【答案】A

【解析】雨后土壤中水多雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,导致土壤缺少氧气,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的四个步骤,

(1)这四个步骤的正确顺序应是__

A.EABCD B.EBCAD C.ECBDA D.EBCDA

(2)观察时,发现物象但不太清晰,应调节__

A.反光镜 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.光圈

(3)如果观察人的口腔上皮细胞,则应在载玻片中央滴一滴__

(4)下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞数目最多的是__

下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞个体最大的是__

A.10Χ,40 Χ B.10Χ,20 Χ C.5Χ,20 Χ D.5Χ,10Χ

(5)盖盖玻片时,要将盖玻片从盐水滴一侧缓缓放平,目的是避免出现__

(6)实验中染色使用的染液都是__

(7)如图2,如果观察到的人体口腔上皮细胞偏于视野的左上方,要使细胞移到视野中央,应将载物台上的装片往__方向移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:

(1)一生中用过三种器官呼吸的动物是_____(填字母)。

(2)上图中生殖和发育都离不开水的动物有_____(填字母)。

(3)A类动物的重要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用_____呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的_____保护。

(4)以上动物按照体温是否恒定分成__________(填字母)两组。

(5)E类动物的牙齿出现了__________的分化,从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为验证茎的疏导功能的实验,据图回答:

(1)瓶内应该装清水还是稀释的红墨水?__

(2)把枝条下端插入锥形瓶后,过一段时间,当看到叶片上的__微红以后,把这段枝条分别进行__切和__切,会看到枝条的__被染红了.

(3)这个实验证明根吸收来的____是通过__中的__向上运输的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题。

(1)请你分辨图中三种生物的名称图A______,图B______,图C______

(2)写出图A中各部分结构名称①______,②______,③______。图B中①的名称是______,它是运动“器官”。⑥是______,作用是______

(3)图中属于原核生物的是图______。在不良的环境下,这类生物的______增厚,形成芽孢。

(4)能进行出芽生殖的是图______中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图______中的生物。

(5)图中三类生物由于都没有______,不能进行______作用,只能利用现成的有机物生活,所以他们是生态系统中的______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:

(1)图A中,①是_________;②是________,能够保护细菌;③是_______,能控制物质进出;④是_____;⑤是_____

(2)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是____。细菌的繁殖方式是____繁殖。

(3)所有的细菌都是_____的个体,有些细菌相互连接成______,但每个细菌都是可以______的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图,识别菜豆幼苗所示部分是由菜豆种子的哪部分发育成的,将答案填写在相应序号后面的括号内.

(1)乙图中结构A由甲图中[]_____发育而来;乙图中结构B由甲图中[]_____发育而来;乙图中结构C由甲图中[]_____发育而来;在种子萌发的过程中,能量来自于[]_____

(2)根的长度能不断增加,是因为分生区的细胞能够__________区的细胞能够不断生长的缘故,根吸收水分和无机盐的主要部位是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是

A能迅速避开敌害 B体表有外骨骼,足和触角分节

C都用气管进行呼吸 D都有三对足、两对翅

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏的瓣膜只能向一个方向打开,这就保证了血液流动的方向只能是:

A.由心房心室动脉 B.由心室心房静脉

C.由心室心房动脉 D.由心房心室静脉

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同步练习册答案