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    【题目】人体之所以成为一个统一的整体是由于(　　)

    A. 脑的调节作用

    B. 神经系统和内分泌系统对人体的调节作用

    C. 脊髓的调节作用

    D. 体内液体的调节作用

    【答案】B

    【解析】

    人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．

    故选B

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组腺体分泌的消化酶种类最多(　　)

    A. 肠腺和胃腺 B. 胃腺和胰腺

    C. 胰腺和肠腺 D. 肠腺和唾液腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】孙悟同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图几幅图是他在观察过程中看到的图象，请据图回答．

    （1）如果他的操作步骤正确，那么以上几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→ ． （用字母和箭头表示）
    （2）在看到图D和图E所示图象时，他将进行的下一步操作要点分别是什么？
    图D；图E ．
    （3）用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图象如图A和图B所示，其中视野较亮的是图 ．
    （4）他接着又观察了蚕豆叶的横切面，在制作叶的横切面临时切片时，正确的切法是（ ）
    A.迅速一次切割
    B.缓慢一次切割
    C.迅速来回切割
    D.缓慢来回切割
    （5）他还用显微镜观察了蚕豆叶下表皮临时装片，请你帮他画出蚕豆叶下表皮的结构简图，要求在图中标出“下表皮细胞”和“气孔”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．

    （1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子．这些措施保证了种子萌发所需的外部条件．
    （2）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成 ．
    （3）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[]与种子形成有直接关系．
    （4）几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来．我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化．
    具体的操作方法是：采用排水法（图2），每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上．
    请帮助我们设计观察记录表：
    （5）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）．这至少需要个精子参与受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（ ）

    A. 进行遮阳B. 阴天移栽C. 合理施肥D. 减少叶片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统中各种成分之间的关系，据图回答问题：

    （1）图中标号能利用光合作用制造有机物．
    （2）树桩在腐烂的过程中，图中标号在起作用．
    （3）B和C在生态系统中称为 ， 二者是关系．
    （4）图中除了生物外，还有阳光、空气等 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物由根系吸收来的水分，大部分用于哪项生理活动

    A. 蒸腾作用 B. 光合作用

    C. 吸收作用 D. 呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是

    A. 一个变形虫是一个细胞，也是一个生物

    B. 一切生物都是由细胞所构成的

    C. 人类是由真核细胞所组成的

    D. 细胞可以分为原核细胞和真核细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某农田生态系统食物网图，图2为生态系统中的碳循环示意图，“A﹣E”表示生物成分，“甲﹣丁”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向，请据图分析作答．

    （1）在图1中有条食物链，写出一条能量损耗最少的食物链；若该食物链中消耗了1000kg植物，则猫头鹰最少可以增加 ．
    （2）当大量使用农药后，体内的农药含量最高．
    （3）从图2可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是 ， 因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物，进行碳循环．
    （4）图2中碳参与物质循环的主要形式是 ．
    （5）工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球变暖等一系列严重问题，据图2分析，降低大气中的二氧化碳含量的措施有：
    ①；
    ② ．

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