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【题目】某同学测得甲、乙、丙三种动物完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、5次、32次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（ ）
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙
【答案】D
【解析】
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
：“尝试”与“错误”是常见的学习行为。动物越高等，学习能力就越强，经过的“尝试”与“错误”的次数就越少。“动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、5次、32次”。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→丙→乙。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】体温恒定有利于动物适应环境，下列动物中体温恒定的一组是（ ）
A. 马和蚯蚓B. 大山雀和袋鼠C. 麻雀和蝗虫D. 家鸽和蛇
【题目】世界上的所有生命物体都是细胞构成的。（______）
【题目】用显微镜观察肺炎病人的血涂片，看到血细胞中数量较多的是（ ）
A.血小板B.红细胞C.白细胞D.血红蛋白
【题目】花生也被称为“长生果”，营养价值很高，但下列什么病人应少吃花生？（ ）
A.胆囊炎B.冠心病C.糖尿病D.白血病
【题目】人体的结构层次是_____→组织→_____→______→个体。
【题目】生物分类的“二名法”是由（ ）组成的
A.属名和科名B.科名和种名
C.属名和种名D.目名和种名
【题目】鸟类区别于其他动物最明显的特征是（ ）
A.体表有羽毛B.可以飞翔
C.指端有爪D.口中没有牙齿
【题目】生物圈中的非生物因素包括：______、______、_____和_____等。
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