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下面是三条有关动物的谜语.请你猜猜并回答有关问题.
①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿.
②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉.
③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高.
(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是
鲸鱼
鲸鱼
蜜蜂
蜜蜂
蝙蝠
蝙蝠

(2)三个谜语所指动物中属于昆虫的是
(写谜语编号),该动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确分工,它们具有一系列的
社会
社会
行为.
(3)科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究,模仿它的
回声定位
回声定位
功能原理从制造出了雷达.
分析:此题可以从哺乳动物、昆虫的特征、社会行为的特点、仿生的原理方面来分析解答.
解答:解:(1)①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿.描写的是鲸鱼,鲸鱼是水生哺乳动物,用肺呼吸,呼吸时会带起冲天的水柱.②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉指的是蜜蜂;③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高指的是蝙蝠.
(2)身体分为三部分,一般有三对足,两对翅这样的动物属于昆虫,如②蜜蜂;蜜蜂群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确分工,它们具有一系列的社会行为.
(3)仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达.
故答案为:
(1)鲸鱼;蜜蜂、蝙蝠;
(2)②;社会;
(3)回声定位.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握从哺乳动物、昆虫的特征、社会行为的特点、仿生的原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录.请分析问答:
取三条大小一样的小鲫鱼,用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍,第三条小鲫鱼不作处理.然后将=三条小鲫鱼同时放入水中观察,结果发现:第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定,不能维持鱼体的直立状态;第二条小鲫鱼向前游动时,不能很好地改变运动方向;第三条小鲫鱼一切正常.
(1)根据小明的实验记录,可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有
维持鱼体平衡
维持鱼体平衡
的作用;尾鳍具有
控制鱼体前进方向
控制鱼体前进方向
的作用.
(2)在小明的实验中,第三条小鱼的作用是
对照作用
对照作用

(3)通过本实验,小明认为:“鱼的游泳速度与鳍无关”.请你结合有关知识,对他的这一观点进行分析和评价
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关.不正确
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关.不正确

(4)若从保护动物的角度考虑,你认为可选用什么方法完成类似小明的探究?请简单介绍一下你的设想(仅答出思路即可,不必要详细介绍操作方法)
模拟实验
模拟实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录,请分析回答:
取三条大小一样的小鲫鱼,用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍,第三条小鲫鱼不作处理.然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察,结果发现:第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定,不能维持鱼体的直立状态;第二条小鲫鱼向前游动时,不能很好地改变运动方向;第三条小鲫鱼一切正常.
(1)根据小明的实验记录,可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有
维持鱼体平衡
维持鱼体平衡
的作用;尾鳍具有
控制鱼体前进方向
控制鱼体前进方向
的作用.
(2)在小明的实验中,第三条小鱼的作用是
对照作用
对照作用

(3)通过本实验,小明认为:“鱼的游泳速度与鳍无关”.请你结合有关知识,判断他的这一观点正确吗?
不正确
不正确
,为什么?
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关

(4)若从保护动物的角度考虑,你认为可选用什么方法完成类似小明的探究?请简单介绍一下你的设想(仅答出思路即可,不必要详细介绍操作方法):
模拟实验
模拟实验

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科目:初中生物 来源:2015届四川三台县初二上期期中学情调研生物卷(解析版) 题型:综合题

下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题:

 ①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。 

②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。

③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高。

(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是__________ 、___________ 、___________ 。

(2)三个谜语所指动物中属于昆虫的是________(写谜语编号),该动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确分工,它们具有一系列的               行为。

(3)科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究,模仿它的              功能原理从而制造出了雷达。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(6分)下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题

 ①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。

 ②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。

 ③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高。

(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是__________ 、___________ 、___________ 。

(2)三个谜语所指动物中属于昆虫的是________(写谜语编号),该动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确分工,它们具有一系列的_________行为。

(3)科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究,模仿它的________功能原理从制造出了雷达。

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