精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】把动物细胞和植物细胞放在清水中,动物细胞吸水破裂,而植物细胞却不会破裂,是因为植物细胞中有支持和保护作用的(  )

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

【答案】A

【解析】植物细胞的不同部位具有不同的功能细胞壁具有支 持和保护作用,在细胞中起“骨架”作用;细胞膜除具有保护作用外,还能控制物质的进出所以植物细胞能保持一定的形态主要与细胞壁的支持作用有关

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国是诗的国度,自古以来,文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A.红豆生南国,春来发几枝;B.大雪压青松,青松挺且直;C.古道西风瘦马;D.两只黄鹂鸣翠柳;E.春蚕到死丝方尽;F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题:

(1)如图为部分动植物的分类图解,写出图中①②③对应生物的诗句_________(填字母)。

(2)C诗句中动物的牙齿分为门齿和___,这与它的___食性有关。

(3)D诗句中动物的前肢进化为___,以适应飞行。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗?这一探究实验中,变量是 ( )

A.猎物的体温 B.光线的强度 C.响尾蛇的视力 D.响尾蛇的毒液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体消化系统的模式图,请据图回答:

(1)蛋白质的初步消化场所是______(填序号),最终在13所示的结构中被分解为______

(2)肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[3]______分泌的胆汁不足,影响了对脂肪的消化.

(3)营养物质中的水分、无机盐、维生素的吸收器官有______

(4)图中番号11是______,分泌的消化液含有多种消化酶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是人体血液循环和气体交换示意图,实线箭头表示血液流动方向,虚线箭头表示气体扩散方向。图乙曲线表示人体血液流经不同血管(H、I、J)时血液中氧气或二氧化碳浓度的变化。请据图回答问题:

(1)人体的血液循环包括肺循环和__________,后者的起点是图甲所示[ ]__________

(2)图甲中属于静脉的所有数字标号为__________,在四肢的静脉中有防止血液倒流的__________

(3)当血液流经小肠和肝脏后,血液成分的主要变化是______(多选),这是因为小肠是吸收的主要器官,肝脏是重要的消化腺。

A. 氧气含量增加

B. 二氧化碳含量增加

C. 营养物质增多

D. 废物增多

(4)如图乙中的H、J分别为图甲中⑤⑧所示血管,沿血流方向完成气体交换后,则该曲线表示__________(气体名称)含量的变化,Ⅰ段血管应代表位于图甲中[____](A或B)处的物质交换,这种血管与物质交换功能相适应的结构特点是__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国的草原面积约4亿公顷,约占世界草原面积的 1/10,是我国最大的陆地生态系统。“十三五”期间,我国将进一步推进草原保护制度建设,促进草原休养生息、永续发展。下图为某一草原生态系统食物网的简图,该食物网中,共有食物链(  )

A. 3条 B. 4条 C. 5条 D. 6条

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被誉为“微生物学之父”的法国科学家是

A. 列文虎克 B. 巴斯德 C. 达尔文 D. 罗伯特虎克

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】上周,小端与同学一起去北京自然博物馆进行科学实践活动,这里有丰富的标本展品和逼真的模型,十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体的呼吸”展区,小端看到了“呼吸系统的概观”示意图(图一)。请结合“肺泡与毛细血管之间的气体交换”示意图(图二),回答下列问题。

(1)图一中[___]呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、______和湿润。

(2)人体吸入的气体最终到达肺泡,肺泡的数量非常多,且根据图二所示,肺泡的肺泡壁和毛细血管壁薄,都是由__层扁平上皮细胞构成,这有利于进行__________

(3)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图二所示的外界气体按照C方向进入肺泡时,图一中[3]______应处于_______状态。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将10×的物镜换成40×的物镜后,下列哪项与观察到的实际现象不相符合( )

A. 视野变暗

B. 物像扩大

C. 视野扩大

D. 观察到的细胞数目减少

查看答案和解析>>

同步练习册答案