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据图回答有关的问题:
(1)植物吸收水分的主要部位是根尖的________,吸收来的水分主要通过图1中标号________运输到植株的各处
(2)植物吸收的水分主要用于植物的________.这主要是依靠图2中标号________来散失到大气中
(3)小明同学设计了图3的实验装置进行实验.开始时,简易天平的两端保持平衡.一段时间后,简易天平的甲端将________(“上升”或“下降”).并为小明同学做出合理解释________.

解;(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
(2)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分变成水蒸气,通过气孔散失到大气中;少部分在细胞的叶绿体内参与光合作用,制造有机物.
(3)该同学设计的实验中的变量是叶片,目的是探究叶是蒸腾作用的主要器官;一段时间后,由于甲装置的叶片多,蒸腾作用散失的水分多于乙装置散失的水分,因此天平向作倾斜.
故答案为:(1)成熟区 ①导管
(2)蒸腾作用 ⑥气孔
(3)上升 甲叶片多,蒸腾作用强,散失水分多
分析:本题是一道综合题,考查了根尖的结构、蒸腾作用以及水分和无机盐的吸收.
点评:对于识图题,认真识图是做好此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是人体内的动脉和静脉的横切面图.图2是人体内血液与组织细胞之间气体交换示意图.请据图回答有关的问题.

(1)图1中的编号①血管是
静脉
静脉
血管.
(2)图2中的Y气体是
二氧化碳
二氧化碳

(3)图2中的血管壁是由
层上皮细胞构成的.
(4)写出血液在这三种血管之间流动的方向:(请用文字表示)
动脉
动脉
毛细血管
毛细血管
静脉
静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?鄂州模拟)据图回答有关的问题:
(1)植物吸收水分的主要部位是根尖的
成熟区
成熟区
,吸收来的水分主要通过图1中标号
①导管
①导管
运输到植株的各处
(2)植物吸收的水分主要用于植物的
蒸腾作用
蒸腾作用
.这主要是依靠图2中标号
⑥气孔
⑥气孔
来散失到大气中
(3)小明同学设计了图3的实验装置进行实验.开始时,简易天平的两端保持平衡.一段时间后,简易天平的甲端将
上升
上升
(“上升”或“下降”).并为小明同学做出合理解释
甲叶片多,蒸腾作用强,散失水分多
甲叶片多,蒸腾作用强,散失水分多

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?承德)如图示人体内的三种血管,请据图回答有关的问题.

(1)图中血管①是
静脉
静脉
,如果其位于上肢,其中流动的血液是
静脉血
静脉血

(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是
(填血管序号).
(3)血管③的管壁特点是
薄,由一层上皮细胞构成
薄,由一层上皮细胞构成
,如果该血管位于肺泡周围的话,其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量
(填“高”或“低”).
(4)图中a是具有运输功能的血细胞,其中富含
血红蛋白
血红蛋白
,该成分的特点是
在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离
在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?桂平市模拟)图甲是人体内的两种血管的横切面,图乙是人体内血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图回答有关的问题:
(1)图甲中的血管①是
静脉
静脉
血管,理由是该血管的管壁较
;②是
动脉
动脉
血管.
(2)图乙中的血液在
毛细
毛细
血管内流动,与其它血管相比,该血管的管壁由
层上皮细胞构成,管内的血流速度最

(3)图乙中的X气体是
氧气
氧气
,Y气体是
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示人体内的三种血管,请据图回答有关的问题.
(1)图中三种血管内血液流动速度最快的是
(填血管序号).
(2)图中三种血管有防止血液倒流结构的血管是
(填血管序号).
(3)图中a是具有运输功能的血细胞,其中富含
血红蛋白
血红蛋白
,该成分的特点是
在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离
在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离

(4)a是具有运输功能的血细胞,为防止其含量偏低,在日常饮食中要多吃含
铁和蛋白质
铁和蛋白质
丰富的食物.

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