精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图示可以简洁、直观地表示生物的生理过程,如图表示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是(  )

A. 若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、水、有机物、氧气

B. 若为呼吸作用示意图,则①②分别是氧气、二氧化碳

C. 若为蒸腾作用示意图,则①②是氧气、水蒸气

D. 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用

【答案】B

【解析】若为光合作用示意图,其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,氧气有气孔出来,它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此表示进入的①是二氧化碳,表示放出的②是氧气,表示向上的③是水,表示向下的④是有机物,A错误
若为呼吸作用示意图,呼吸作用的公式如图:有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量;可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示进入的①应是氧气,表示放出的②是二氧化碳,③是有机物,④是水,B正确
若为蒸腾作用示意图,蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程,气孔是气体进出的门户,②是水蒸气,蒸腾作用和氧气无关,因此,①是氧气错误,C错误
绿色植物在有光的条件下进行,光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三种生理功能,晚上进行蒸腾作用和呼吸作用两种生理功能,呼吸作用不受光的限制,在晚上和白天都进行,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】8分)人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题([ ]中填标号, 上填文字):

1)人体从外界摄取的营养物质中, 是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ] 中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[ ] ,最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做

2)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当肺泡逐渐扩张时,膈肌处于 状态。肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由[1]流向[2]后,血液性质发生的变化是

3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:

4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过。这体现了 的生物学观点。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】临沂市为治理大气污染,除了整治工厂污染物的排放、还禁止燃烧农作物的秸秆.为充分利用秸秆,农技专家帮助农民建立起立体生态农业,如图是一个农业生态系统模式图,请据图分析回答

(1)在该农业系统中的生产者是________.从能量流动角度分析,该农业系统的设计使能量更多的流向________

(2)从图中可知,作为分解者参与该系统物质循环的是________

(3)写出图中最长的一条食物链:________

(4)沼气池中的甲烷细菌与蘑菇、木耳等食用菌在细胞结构上的最主要区别是________

(5)如果在农业生产中,为了治理虫害,农民喷洒了某种不易分解的农药,较长一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,请根据实验回答:

(1)第一次取花生仁2克,燃烧前,烧杯中的水温为10℃,燃烧后,烧杯中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热能_____焦.

(2)第二次取核桃仁2克,燃烧前,烧杯中的水温为10℃,燃烧后,烧杯中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热能_____焦.

(3)如果两个操作过程科学规范,依据(1)和(2)得出的结论是_____

(4)怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失?__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如图所示的对照实验.根据图示判断他们欲探究的问题是(  )

A. 氧气对肉汤保鲜的影响

B. 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响

C. 棉花塞对肉汤保鲜的影响

D. 影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为绿色植物的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:

(1)气体①、②是通过叶表皮的_____________进出的。

(2)若叶处于光照条件下,①代表二氧化碳,②代表氧气,则此图可表示植物体的某种生理过程,此过程还产生碘酒可以鉴定的物质--___________

(3)若①代表氧气,②代表二氧化碳,则此图可表示植物体的____作用,②可以使澄清石灰水______ 。 

(4) 根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶所属的结构层次是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是(  )

A. 图中数量最少的消费者是鹰

B. 该食物网中共有4条食物链

C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

D. 该生态系统中的能量最终来自太阳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关能量转化器;图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答:

(1)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属的生物体结构层次属于_____

(2)图1中①代表的气体为_____,[A]代表的结构是_____

(3)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置,如图2,一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,请问他们探究的问题是:_____?该实验的变量是_____

(4)该生物实验兴趣小组进一步探究,将图2中的甲装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体是_____,它来自植物的_____

(5)气体进出叶片通过_____,它的开关闭合由_____控制。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察草履虫时,常在载玻片上放少许棉花纤维,目的是

A吸水 B.使草履虫的运动范围变小

C.分隔培养液 D.吸收培养液

查看答案和解析>>

同步练习册答案