精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题:

1细菌的遗传物质存在于图中 所指的结构中。

2当图中2所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体——— ,以抵抗不良环境。

3根据细菌的形态,细菌可分为____ ___、___ ____、__ _____三种。

4细菌不含 ,只能靠吸收现成的有机物来维护生活,这样的营养方式叫

【答案】15

2芽孢

3球菌 杆菌 螺旋菌

4叶绿体 异养

【解析】

试题分析:1细胞核是遗传的控制中心,里面有遗传物质,细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位,故细菌的遗传物质存在于5处所指结构;

2当3细胞壁增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境,当环境适宜时芽孢又会变成一个细菌。

3根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。

4细菌不含叶绿体,只能靠吸收现成的有机物来维护生活,这样的营养方式叫异养。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的

A光合作用 B呼吸作用

C蒸腾作用 D分解作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

A.雌雄同体,体内受精,体内发育 B.雌雄同体,体外受精,体外发育

C.雌雄异体,体内受精,水中发育 D.雌雄异体,体外受精,水中发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺泡内的气体交换是:血液中的______进入肺泡;肺泡内的_____进入血液。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环——碳循环。图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水下图是自然界中碳循环,水循环的图解。据图回答问题:

1图中①②分别代表两种重要的生理作用。

代表的是___ _____作用,代表的是____ ____作用。

2图中③④分别代表哪类生物?代表的是______ ___,代表的是____ _____。

3图中_____________能将生物遗体分解成

4除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物通过根部还可以不断地从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的__ ____向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环。

综上所述,绿色植物通过生物的三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环,水循环起到重要的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液在血管内流速由快到慢的正确顺序是( )

毛细血管 静脉 动脉

A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ③①②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动脉损伤比静脉损伤更为危险,其原因是

A动脉管壁不易愈合 B动脉内血液压力高流速快

C动脉内血液含氧气比较多 D动脉内血液含营养物质多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用

A分解有机物 B消耗氧气

C释放能量 D释放二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小敏在公园里面发现薰衣草上面几乎没有蚊子,而迎春花上面蚊子成群,于是她设计了实验探究薰衣草有没有祛除蚊子的作用。

1她将作出的假设是:

2制定并实施计划:

薰衣草、迎春花两种盆栽植物花盆和土壤条件均相同分别编号为甲组和乙组,施加 的水和肥料后放入一个直径为1米的玻璃缸内的左右两边,,然后再在两种植物的中央放入30只蚊子,密封静置,接着每隔5分钟统计一次两组植物上面蚊子的数目。

3实验预测结果:

4

该实验的变量是 ,实验组是 ,对照组是

5实验预测结果得出结论:

6小敏还设计了重复实验,目的是

查看答案和解析>>

同步练习册答案