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【题目】生物多样性不包括(  )

A. 基因多样性 B. 环境多样性

C. 种类多样性 D. 生态系统多样性

【答案】B

【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。因此生物多样性不包括环境多样性。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于先天性行为的是( )

A. 育雏期的美国红雀喂养金鱼

B. 蚯蚓走迷宫

C. 小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁

D. 看到陌生人狂吠不止

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是常见的几种微生物结构模式图,请分析回答:

(1)图中__(填图中标号)属于真核生物,图中A是一种微小生物,必需使用__才能观察到。

(2)A与D相比,在结构上的主要不同点是A没有__

(3)在外界环境适宜的情况下,B、E两种生物的繁殖方式分别是__

(4)图D是酵母菌结构,D与E生物一样细胞结构中没有___,所以只能利用现成的有机物生活。

(5)B分布广泛,一是与它生殖方式有关,二是与其利用___度过不良环境有关。

(6)若用放大镜观察C、E,可以发现它们是由多细胞的___构成的,通过__来繁殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】.“苔痕上阶绿,草色入帘青指哪类植物 ( )

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在大豆种子的萌发过程中,发育成茎和叶的结构是(  )

A. 胚根

B. 胚芽

C. 胚轴

D. 子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于大多数种子而言,萌发时不需要(  )

A. 适宜的温度

B. 水分

C. 空气

D. 阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多食物的制作需要利用真菌或细菌,如制馒头或面包时,要利用_____,制作酸奶时利用_____,米酒要利用_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,图甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图乙表示叶片在夏季晴朗的一天(24小时)中进行的两种生理活动情况,请分析回答下列问题。

1)图甲中的6表示的是植物蒸腾失水的“门户”,它是由一对半月形的_________围成的。当这对细胞吸水膨胀时,6所处的状态为________(填张开闭合)。

2)比较图乙中的曲线ab发现,a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天(24小时)都在进行。a曲线表示的是绿色植物的_________作用,该作用是在图甲叶肉细胞的 _________中进行,利用_________把水和二氧化碳合成所有生物需要的有机物,并贮存能量。它制造的有机物是通过[5]_________中的筛管运输的。

3)图乙中b曲线是植物细胞所进行的________作用,它是所有生物共有的特征,这种生理活动是在细胞中的___内进行的,它的重要意义是分解有机物,释放供生命活动的需要的________

4)植物通过吸收水分和_____作用,参与生物圈中的水循环,从而提高大气湿度。

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【题目】植物细胞分裂时,(  )发生了最重要、最明显的变化。

A. 细胞膜 B. 细胞核

C. 细胞壁 D. 细胞质

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